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惠州VDA6.3過(guò)程審核新版培訓(xùn)班,惠州VDA6.3過(guò)程審核體系內(nèi)訓(xùn)
課程類(lèi)型:內(nèi)審員 授課語(yǔ)言:普通話(huà)
總學(xué)課時(shí):2天 培訓(xùn)費(fèi)用:1800元
授課時(shí)間:2023年10月21日至2023年10月22日 授課地點(diǎn):惠州
瀏覽次數(shù):4752次 參加培訓(xùn):在線(xiàn)報(bào)名

【課程大綱】

【課程簡(jiǎn)介】 
VDA6.3是德國(guó)汽車(chē)工業(yè)聯(lián)合會(huì)(VDA)制定的一套用于過(guò)程審核的標(biāo)準(zhǔn),它既可以用于對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行成熟度風(fēng)險(xiǎn)和過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),也可以用于在批量生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行定期監(jiān)控、事件導(dǎo)向的失效分析和消除,它既可以用于大型企業(yè),也可以用于中小型企業(yè),它既可以用于企業(yè)內(nèi)部過(guò)程審核,也可以用于對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行過(guò)程審核,目前已經(jīng)普遍用于汽車(chē)行業(yè)過(guò)程審核。本課程培訓(xùn)最新發(fā)布的VDA6.3:2023版過(guò)程審核標(biāo)準(zhǔn)。
【培訓(xùn)收益】 
了解過(guò)程審核的基本要求
掌握過(guò)程審核策劃、實(shí)施和報(bào)告的技巧
過(guò)程審核的方法應(yīng)用于第二方審核,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)供方的監(jiān)控
掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及實(shí)施步驟
通過(guò)對(duì)少量產(chǎn)品或零件進(jìn)行評(píng)定,以掌握其質(zhì)量能力
介紹不同類(lèi)型的產(chǎn)品審核方法,以便組織選擇應(yīng)用
有效預(yù)防缺陷產(chǎn)品出廠(chǎng),降低組織風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)客戶(hù)滿(mǎn)意
【授課方式】 專(zhuān)業(yè)理論講解、工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)案例分析、小組實(shí)務(wù)演練與討論等 

【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一章:VDA6.3
一、基本知識(shí)
德國(guó)汽車(chē)工業(yè)聯(lián)合會(huì)介紹
1.新版VDA6.3有哪些變化
2.體系審核、過(guò)程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系
3.VDA6.3條款與IATF16949條款之間的關(guān)系
4.過(guò)程審核的目的
5.過(guò)程審核的時(shí)機(jī)
6.過(guò)程方法在過(guò)程審核中的運(yùn)用
7.過(guò)程要素同產(chǎn)品生命周期之間的相互關(guān)聯(lián)
8.過(guò)程審核輸入與輸出
9.過(guò)程審核流程
10.過(guò)程審核員的要求
11.過(guò)程審核的評(píng)分方法
12.過(guò)程審核評(píng)級(jí)原則及降級(jí)規(guī)則
13.潛力分析P1
二、P2項(xiàng)目管理
P2.1是否建立項(xiàng)目管理及項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)?
P2.2是否為落實(shí)項(xiàng)目而規(guī)劃了所有必要的資源,這些資源是否已經(jīng)到位,并且體現(xiàn)了變更情況?
P2.3是否編制項(xiàng)目計(jì)劃,并與顧客協(xié)調(diào)一致?
P2.4是否進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量策劃,并對(duì)其符合性進(jìn)行監(jiān)控?
P2.5項(xiàng)目所涉及的采購(gòu)事項(xiàng)是否得以實(shí)施,并對(duì)其符合性加以監(jiān)控?
P2.6項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)是否可以在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中提供可靠的變更管理?
P2.7是否建立事態(tài)升級(jí)程序,該程序是否得到有效執(zhí)行?
三、P3產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)的策劃
P3.1針對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程的具體要求是否已明確?
P3.2在產(chǎn)品和過(guò)程要求已明確的基礎(chǔ)上,是否對(duì)可行性進(jìn)行跨職能分析?
P3.3是否為產(chǎn)品和過(guò)程研發(fā)編制了相關(guān)的計(jì)劃表?
P3.4針對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程研發(fā),是否考慮到了所需的資源?
P3.5對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)所需的資源進(jìn)行策劃?
四、P4產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)的實(shí)現(xiàn)
P4.1產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)計(jì)劃中確定的事項(xiàng)是否得到落實(shí)?
P4.2人力資源是否到位并且具備資質(zhì),以確保量產(chǎn)啟動(dòng)?
P4.3物質(zhì)資源是否到位并且適用,以確保量產(chǎn)啟動(dòng)?
P4.4產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)是否具有所要求的認(rèn)可批準(zhǔn)?
P4.5是否基于產(chǎn)品和過(guò)程開(kāi)發(fā)制定生產(chǎn)和檢驗(yàn)規(guī)范并加以實(shí)施?
P4.6是否在量產(chǎn)條件下開(kāi)展了效能測(cè)試,以便獲得批量生產(chǎn)批準(zhǔn)/放行?
P4.7是否建立流程以便確保顧客關(guān)懷/顧客滿(mǎn)意/顧客服務(wù)以及現(xiàn)場(chǎng)失效分析的實(shí)施?
P4.8是否對(duì)項(xiàng)目從開(kāi)發(fā)移交至批量生產(chǎn)開(kāi)展了控制管理?
五、P5供應(yīng)商管理
P5.1是否只和獲得批準(zhǔn)且具備質(zhì)量能力的供應(yīng)商開(kāi)展合作?
P5.2在供應(yīng)鏈上是否考慮到了客戶(hù)要求?
P5.3是否與供應(yīng)商就交貨能力約定了目標(biāo),并且加以了落實(shí)?
P5.4針對(duì)采購(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù),是否獲得了必要的批準(zhǔn)/放行?
P5.5針對(duì)采購(gòu)的產(chǎn)品和服務(wù),約定的質(zhì)量是否得到保障?
P5.6是否對(duì)進(jìn)廠(chǎng)的貨物進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)和儲(chǔ)存?
6.六、P6批量生產(chǎn)
P6.1過(guò)程輸入
P6.2過(guò)程管理
P6.3人力資源/過(guò)程支持
P6.4物質(zhì)資源
P6.5過(guò)程效果(有效性、效率、消除浪費(fèi))
P6.6過(guò)程結(jié)果/輸出
七、P7顧客關(guān)懷/顧客滿(mǎn)意/服務(wù)
P7.1質(zhì)量管理體系、產(chǎn)品和過(guò)程方面的要求是否得到滿(mǎn)足?
P7.2是否對(duì)客戶(hù)支持提供了必要的保障?
P7.3是否保障了供貨?
7.4針對(duì)投訴是否開(kāi)展了失效分析,并且有效地落實(shí)了糾正措施?
7.5針對(duì)各具體的任務(wù),相關(guān)的人員是否具備資質(zhì),是否定義了責(zé)權(quán)關(guān)系?
八、產(chǎn)品審核
概念解釋
1.產(chǎn)品審核的目的
2.產(chǎn)品審核流程
3.產(chǎn)品審核的籌備和策劃
4.產(chǎn)品審核的輸入
5.產(chǎn)品審核提問(wèn)表
6.產(chǎn)品審核的實(shí)施
7.產(chǎn)品審核報(bào)告
8.糾正措施
9.糾正措施的監(jiān)控
10.案例分析

【培訓(xùn)地點(diǎn)】具體地點(diǎn)可咨詢(xún)業(yè)務(wù)顧問(wèn).
【培訓(xùn)時(shí)間】2023/10/21--10/22日(共兩天)早上9:00-12:00,下午13:30-17:00


【講師介紹】

【培訓(xùn)講師】 
馮老師
IATF16949/VDA6.3體系認(rèn)證咨詢(xún)師
 多年的生產(chǎn)型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從員工到總經(jīng)理的成長(zhǎng)過(guò)程,以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用為原則,集眾多企業(yè)經(jīng)營(yíng)之長(zhǎng),以身邊最樸實(shí)和真實(shí)的案例來(lái)為企業(yè)量身輔導(dǎo);多年的企業(yè)管理咨詢(xún)輔導(dǎo)和培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),楊老師精心鉆研,全心總結(jié),日久積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),將管理精髓得以升華和發(fā)揚(yáng)光大,為廣大企業(yè)的管理水平的穩(wěn)固和持續(xù)改善作出了重要貢獻(xiàn)。


【培訓(xùn)對(duì)象】

【培訓(xùn)對(duì)象】管理者代表、經(jīng)理、主管、品質(zhì)工程師、開(kāi)發(fā)工程師、體系推進(jìn)專(zhuān)員



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