內訓師培養與內部課程體系建設（北京，7月22-23日）
課程類型：	人力資源	授課語言：	普通話
總學課時：	2天	培訓費用：	4880元
授課時間：	2016年07月22日至2016年07月23日	授課地點：	北京
瀏覽次數：	11521次	參加培訓：	在線報名

內訓師培養與內部課程體系建設（北京，7月22-23日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網  
【培訓日期】2016年7月22-23日
【培訓地點】北京
【培訓對象】企業內訓師、培訓管理者、人力資源經理

【培訓總目標】
在參加完該次培訓后，學員的培訓師培養與課程體系建設能力提升到中級水平（提高級）

【培訓章節目標】
一、在內訓師組建方面：
描述內訓師的選拔條件和標準
二、在內訓師培養方面：
畫出培訓講師隊伍的培養路徑圖，并舉例說明培養內容
三、在內訓師資格認證和考核評級方面：
舉例說明內訓師資格認證和考核評級標準
四、在內訓師激勵與晉升方面
舉例說明內訓師常用激勵方法
解釋內訓師的晉升標準
五、在內部課程體系建設方面
演示內部課程體系建設的基本流程與方法

【課程大綱】
第1天內訓師的組建和培養
9:00-10:30
內訓師的組建 
歡迎詞、課程簡介
■組建內訓師隊伍的目的和意義
■內訓師隊伍的基本構成
■內訓師選拔條件和標準
■內訓師的相關政策 
講解及案例分析
10:30-10:45 
課間休息 
10:45-12:00
內訓師的培養，課程設計 
內訓師的培訓路徑圖
■內訓師課程設計能力的培養
■內訓師開發課程的優勢和不足
■"生產流水線式課程設計"方法簡介
■內訓師課程設計標準
■課程設計第一道工序：培訓需求分析 
講解及案例分析
12:00-13:30 
午餐 
13:30-15:00
內訓師的培養，課程設計 
內訓師課程設計標準，續1
■課程設計第二道工序：設計培訓目標
■課程設計第三道工序-3.1:培訓教材的發掘
■課程設計第三道工序-3.2:設計有效練習 
講解及案例分析
15:00-15:15 
課間休息 
15:15-17:00
內訓師的培養，課程設計 
內訓師課程設計標準，續2
■課程設計第三道工序-3.3:課程大綱的設計
■課程設計第三道工序-3.4: 編制培訓教材
■練習：結合各道工序要求，開發一個簡單的課件，體驗"生產流水線式課程設計"方法
■內訓師課程設計點評工具及其應用
■回顧總結 講解、演示、練習和點評

第2天內訓師的培養及內部課程體系的建立
9:00-10:30
內訓師的培養，授課標準 
回顧第一天內容
■內訓師授課標準（傻瓜相機式授課流程）
■授課流程之一：令人難忘的開頭
■授課流程之二：內容提要 
講解及案例分析
10:30-10:45 課間休息 
10:45-12:00
內訓師的培養，授課技巧 
內訓師授課標準（傻瓜相機式授課流程，續）
■授課流程三：內容展開，含四步驟（講解、演示、練習和點評）
■授課流程之四：完美的結尾
■內訓師授課點評工具及其使用 
講解及案例分析
12:00-13:30 
午餐 
13:30-15:00
內訓師的資格認證和考核標準 
內訓師認證、評級、考核和晉級標準
■內訓師的晉升與激勵
■物質
■精神 
講解及實例分析
15:00-15:15 
課間休息 
15:15-17:00
內部課程體系建設 
內部課程體系建立的基本原則、流程和方法
■案例分析+研討：建立和管理自己的課程體系
■回顧總結 
講解及實例分析

【講師介紹】
    許盛華老師,曼頓培訓網()資深講師。工作經歷：許盛華先生擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗，先后任：
樂百氏（達能集團）全國培訓經理（2005）；
澳大利亞奇勝電器集團培訓經理（2002-2004）；
芬蘭通力電梯有限公司培訓經理（1997-2002）并兼任亞太培訓經理，負責建立并完善了公司的培訓及發展體系。2001年，作為通力公司在亞太區的培訓經理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系；
廈門光夏印刷企業有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。
發明創新：許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為"培訓體系的建立與發展"領域帶來了一系列創新。突出成就：
國內首創的 "量化培訓管理"方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。
界上首位提出"靜態需求"和"動態需求"理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - "培訓需求管理"，為培訓管理帶來了創新并產生了革命性的影響！
世界獨創的"培訓管理"軟件 - 《"擺渡人"培訓管理軟件》，對培訓管理行業的發展產生了深遠的革命性影響。在經過數個外企使用后，客戶均予以高度評價！
獨創的培訓師"一、二、三、四、五、六"技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
學歷背景：
1985年畢業于北京航空航天大學；
1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業大學碩士；
1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業培訓及發展的先進經驗；
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發展專業理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導；
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰經驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業持續發展的培訓發展體系和思想。
擅長領域：
"建立以需求為導向的量化培訓管理體系"課程；
"卓越內部培訓師培訓(TTT）" 課程。
特別擅長的咨詢項目：培訓體系建立，配合培訓量化管理體系咨詢及軟件。
其他咨詢：企業文化建設、人力資源管理以及員工滿意度調查等咨。
服務客戶： 中國電信、中國移動、中國郵政，廣州地鐵，中國銀行廣東省分行
奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業。

【費用及報名】
1、費用：培訓費4880元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統一安排,費用自理。
2、報名咨詢：鮑老師 
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網：(每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)

 

許盛華老師,曼頓培訓網()資深講師。工作經歷：許盛華先生擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗，先后任：
樂百氏（達能集團）全國培訓經理（2005）；
澳大利亞奇勝電器集團培訓經理（2002-2004）；
芬蘭通力電梯有限公司培訓經理（1997-2002）并兼任亞太培訓經理，負責建立并完善了公司的培訓及發展體系。2001年，作為通力公司在亞太區的培訓經理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系；
廈門光夏印刷企業有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。
發明創新：許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為"培訓體系的建立與發展"領域帶來了一系列創新。突出成就：
國內首創的 "量化培訓管理"方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。
界上首位提出"靜態需求"和"動態需求"理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - "培訓需求管理"，為培訓管理帶來了創新并產生了革命性的影響！
世界獨創的"培訓管理"軟件 - 《"擺渡人"培訓管理軟件》，對培訓管理行業的發展產生了深遠的革命性影響。在經過數個外企使用后，客戶均予以高度評價！
獨創的培訓師"一、二、三、四、五、六"技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！
學歷背景：
1985年畢業于北京航空航天大學；
1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業大學碩士；
1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業培訓及發展的先進經驗；
1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發展專業理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導；
在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰經驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業持續發展的培訓發展體系和思想。
擅長領域：
"建立以需求為導向的量化培訓管理體系"課程；
"卓越內部培訓師培訓(TTT）" 課程。
特別擅長的咨詢項目：培訓體系建立，配合培訓量化管理體系咨詢及軟件。
其他咨詢：企業文化建設、人力資源管理以及員工滿意度調查等咨。
服務客戶： 中國電信、中國移動、中國郵政，廣州地鐵，中國銀行廣東省分行
奧梯斯電梯、BP、通力電梯、迅達電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、德國凱美、奇勝電器、中法水務、富士康集團、光寶集團、萬科集團、網易、惠泉啤酒、七喜電腦、山東晨鳴集團等上百家企業。

企業內訓師、培訓管理者、人力資源經理

上一課程：項目管理在供應管理中的應用（上海，7月29-30日） 下一課程：QCC品管圈活動實務（蘇州，8月29-30日）

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