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東莞優秀班組長培訓課程
課程類型:現場管理 授課語言:普通話
總學課時:1天 培訓費用:500元
授課時間:2011年09月10日至2011年09月10日 授課地點:東莞
瀏覽次數:39527次 參加培訓:在線報名

【課程大綱】

【課程概述】  企業管理團隊當中,班組長是一個不可忽視的、扮演著特殊身份的管理團隊。所謂"兵頭將尾"正是體現了班組長這支管理隊伍在整個管理隊伍中的特殊性和重要性。班組長大多數的工作在執行,充分有效的把上級指令執行到位,深入到每個員工的實際工作崗位上,可以說,越是執行力高的班組長,他領導的隊伍戰斗力是最強的。但是,同時我們也不能忽視班組長的管理地位,在某種意義上來講,其決策性的工作顯得猶為重要。因為他直接面向一線員工,可以說是和員工貼心式的管理,但是,他又必須有著比普通員工高出一籌的能力。他同樣起著溝通協調、激勵教導、監督考核、過程控制等重要作用。

【課程對象】基層管理人員
【課程目標】明確班組長的角色定位;了解"兵頭將尾"的重要作用;掌握組織生產的技能
和方法;掌握基本的管理方法與技巧(溝通協調、激勵、輔導和目標管理、績效管理以及自我管理等),提高管理水平,提升班組的績效水平;了解作為班組長應具備的職業操守,增強自動自發工作的意識;總之,通過培訓提升班組長的領導和管理水平,保證目標的完成。

【課程方式】 演講互動、案例解剖、實戰討論、深入淺出
【課程大綱】

◆班組長在企業管理中的作用
  案例:班組長的職務描述

◆班組長的管理現狀和基本標準
  討論:班組長應具備的素質

◆如何進行有效的班組計劃管理
  案例:怎樣制訂有效的班組目標
  討論:如何編制班組計劃

◆如何有效組織生產
  1、做好班組流程管理
  2、做好班組現場管理
  現場管理的6S:整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全
  3、做好班組人員管理(細分到以下管理技能的各章節)

  案例:海爾公司的6S管理、"OEC"管理
  案例:豐田公司精益生產管理精髓

◆班組長如何有效發揮影響力

 如何培養團隊合作精神
   游戲:團隊游戲

 如何進行有效的溝通協調
  情景1:你說我畫
  情景2:如何識別需求?
  情景3:如何達成目標?
  討論:如何架構班組的溝通平臺

◆如何實施班組績效管理
  案例:班組及員工考評內容設計

◆如何有效激勵員工
  目前企業激勵方面存在的問題
  案例:誰該受到激勵

◆如何成為下屬的教練
◆班組長的自我管理


【講師介紹】

段小海老師

教育背景
中山大學MBA
獲得IMSI頒發的"教育訓練管理師"證書
獲得勞動和社會保障部頒發的人力資源管理師證書

資歷背景
歷任平安保險公司高級講師、沃特顧問公司資深顧問師,百事(廣州)公司人力資源高級主管,香港TUZAMA集團公司人力資源部經理,廣東某集團公司常務副總經理,現為專業顧問。

專精領域
一、企業管理類
1、企業人力資源管理實務(招聘、培訓、薪酬、績效等各環節管理)
2、如何提升高層管理人員的領導力
3、如何提高中層主管人員管理能力
4、團隊管理 
二、公共類
1、企業培訓管理師的培訓
2、溝通與協調能力訓練
3、演講與口才
三、輔導咨詢類
人力資源管理體系建設、企業經營管理體系建設

顧問風格
有16年的企業管理經驗,并成功地輔導過多家企業,輔導過程中注重提升企業的持續盈利能力。
培訓課程注重企業案例的實戰性研討,通過深入淺出的講解,使學員能迅速提高實操技能,培訓方法幽默有趣,被學員稱贊為"有效、有料、有趣、有道"。


【培訓對象】

基層管理人員



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