為了更好的達到課程目標的要求,考生應參考學習 How to teach English 和其他一些相關
附加材料(0-10單元)。
0 教與學:怎樣做一個成功的老師,怎樣做一個合格的學生
1 課堂組織:如何組織教學
2 關于語言的學習:語言體系的概述
3 語言教學系統:從理解到實踐
4 接受技能教學:閱讀和聽力
5 生產技能教學:口語
6 生產技能教學:寫作
7 學習風格和培訓
8 規劃有效的學習方法:教學模式和備課
9 教師可用資源
10教學與測試
ROBERT J. GILLETT
溫哥華北島85號校區 哥倫比亞,加拿大
校長:北島中學,哈迪崗中學,沃思湖小學
副校長:哈迪崗中學,北島中學,鷹視小學
班主任:鷹視小學
-小學集中學教學及行政相關經驗
-班級/學校/區級校區,長短期目標計劃制定,發展和實施
-組織豐富的教育教學項目支持學校規劃發展,參與并規劃員工培養發展
參與校級,區校級間廣泛的教育事件
-學校所有員工品質監督,包括教師報告寫作等
-提供班級教學心得和教育信息
-提供班級教學心得和教育材料
-編寫新聞,報告,學校計劃和其他學校公眾信息
現將培訓有關事項如下:
一、研修對象:全國高等院校、職業院校骨干英語教師、教研組長,英語教研員,各類教師培訓機構培訓講師,教科研機構主管英語教學的人員,以及有意從事英語教學和對英語學習具有濃厚興趣的相關人員。
二、 研修目標:
(一) 溝通平臺:搭建高端英語師資交流的平臺,優勢互補。
(二) 溫故知新:感受最前端的英語教學方法和教學內容。
(三)實力提升:迅速提高英語教學水平和改善教學方法。
三、研修內容:
(一)口語與聽力的應試技巧與教學方法
(二)英文詞匯記憶法與訓練方法
(三)英文語法習慣與語法應試技巧
(四)文獻快速閱讀與教學方法
(五) 英文寫作與翻譯技巧
四、研修方式:
(一)英語教學基礎。分為7個模塊,涉及英語語言體系認知、啟發性教學與灌輸性教學比較、教案設計等實用技巧;并采用國際上久負盛名的英國英語教學專家Jeremy Harmer的最新教學理念。
(二)教學實戰演練。以母語溯源法的教學方式,使得學員掌握先進、國際通用性的授課技能;此階段學員將實際講授英語課程(至少4節),由國際英語教師、英國考務主管進行現場考核和指導。
五、認證證書:
(一)國際權威的職業認證機構 City & Guilds頒發的國際英語教師資格證書(納入"Europass"體系的國際證書,全球通用)。
(二)中華職業教育社職業指導中心頒發全國高等院校國際英語教師資格培訓證書。
六、時間及地點:上課時間:2010-5-24 至 2010-6-1,2010-8-2至2010-8-9 研修地點:北京(具體地點另行通知)
更新時間:2010/4/21 9:55:30
