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【課程大綱】

化學(xué)檢驗(yàn)工（員）：包括從事礦物、試劑、溶劑、染料、水泥、氣體、焦化、、水處理等崗位，用抽樣檢查方式對(duì)化工品進(jìn)行化學(xué)分析檢驗(yàn)的人員（使用化學(xué)分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對(duì)成品、半成品、原材料及中間過(guò)程進(jìn)行檢驗(yàn)、檢測(cè)、化驗(yàn)、監(jiān)測(cè)、分析的人員）。

職業(yè)守則
（1）愛崗敬業(yè)，工作熱情主動(dòng)。
（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，一絲不茍地依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)和判定
（3）努力學(xué)習(xí)，不斷提高基礎(chǔ)理論水平和操作技能。
（4）遵紀(jì)守法，不謀私利，不情。
（5）遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
（6）遵守操作規(guī)程，注意安全。

申報(bào)條件
——初級(jí)（具備以下條件之一者）
（1）經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。
（2）在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。
——中級(jí)（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)書后，連續(xù)從事本職業(yè)3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。
（2）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
（3）連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（4）取得經(jīng)勞動(dòng)保障部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）。
——高級(jí)（具備以下條件之一者）
（1）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。
（2）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
（3）取得經(jīng)勞動(dòng)保障部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）。
（4）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)書的大專本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

【講師介紹】

培訓(xùn)專業(yè)講師楊教授： 國(guó)家評(píng)定高級(jí)工程師，一級(jí)注冊(cè)計(jì)量師，國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)員，中國(guó)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可國(guó)家注冊(cè)級(jí)別評(píng)審員，信息產(chǎn)業(yè)部602計(jì)量測(cè)試站計(jì)量檢測(cè)中心無(wú)線電室主任，長(zhǎng)期從事無(wú)線電、時(shí)間頻率及光學(xué)專業(yè)的計(jì)量校準(zhǔn)檢定、課題研究和計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)建標(biāo)工作。最值得一提的是，楊老師作為第一起草人編寫多份國(guó)家及行業(yè)校準(zhǔn)規(guī)范，也是中國(guó)計(jì)量測(cè)試協(xié)會(huì)的常任委員。多次到世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)上課講課和指導(dǎo)內(nèi)審以及外審的工作，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)非常豐富

【培訓(xùn)對(duì)象】

培訓(xùn)體系應(yīng)該包括培訓(xùn)資源建設(shè)、技能管理體系、課程體系建設(shè)等。技能管理體系包括技能標(biāo)準(zhǔn)、技能管理過(guò)程、技能類別、企業(yè)核心技能設(shè)計(jì)與應(yīng)用、技能標(biāo)準(zhǔn)層次設(shè)計(jì)個(gè)人以為，技能管理體系應(yīng)該反映在課程體系里面，它是屬于培訓(xùn)需求的表現(xiàn)形式。
"課程體系建設(shè)包括企業(yè)課程體系設(shè)計(jì)、課程開發(fā)流程與開發(fā)技巧、重點(diǎn)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)分析（入司培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、渠道培訓(xùn)等）。"我們認(rèn)為，課程開發(fā)流程與開發(fā)技巧和企業(yè)課程體系設(shè)計(jì)不是屬于同一個(gè)層次，這樣的設(shè)計(jì)不利于整個(gè)體系的有效執(zhí)行。

更新時(shí)間：2021/10/10 14:10:47