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【課程大綱】

計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓，計量員職業(yè)技能證書培訓 

計量員，內校員又叫計量校準員，適用企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。

企業(yè)計量員培訓計量內校員資格證書培訓   

一、計量員、內校員、計量校準員作用 



1)企業(yè)建標，申請CNAS（國家認可實驗室） 

2)證書用于企業(yè)內部校準。 企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎�可以對計量器具進行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告（根據(jù)計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。 

3)體系外審。 質量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規(guī)范GMP 等。

4)客戶審核。 第三方審核，供應商審核。



二、計量員、內校員、計量校準員培訓對象/計量分項目 

計量校準員培訓項目：

1. 長度通用量具（通用卡尺、千分尺、百分表、千分表）

2. 衡器（模擬、數(shù)字、非自行指示秤、天平）

3. 電測量儀表（電流表、電壓表、電阻表、電功率表、萬用表）

4. 無線電（示波器、信號發(fā)生器、靜電測試儀，調制度儀、頻譜儀、失真度儀）

5. 熱工/溫度（玻璃液體溫度計、電阻溫度計、工作用熱電偶、數(shù)字溫度指示調節(jié)儀）

6. 壓力（U型液體式壓力計、傾斜式微壓計、彈簧管式一般壓力表、彈簧管式精密壓力表）

7. 容器類（玻璃器皿）

8.光學（光照度計，光源等）

 
三、計量員、內校員、計量校準員培訓費用 

初級1580，中級1780，高級1980元/人（包含培訓費，證書費、發(fā)票）。

 證書為中國計量測試學會頒發(fā)，屬于省級以上計量單位頒發(fā)證書，作為企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。 終身有效，無須年審。

報名老師：崔老師 189 2518 5578 

VX：wenmo36



四、計量員、內校員、計量校準員的職責和計量的重要性  


今年，國務院發(fā)布《中國制造2025》，該規(guī)劃無疑對于制造的關鍵組成要素——測量，將是利好的消息，計量產業(yè)應抓住新一輪科技浪潮所形成的機遇期。如《中國制造2025》提出了互聯(lián)網(wǎng)+的概念，將量子基準和信息技術結合，并將校準模塊植入測量終端上，可以大大縮短溯源鏈，將最精準的量值傳遞給用戶，支撐工業(yè)產業(yè)的發(fā)展，為中國制造2025提供最直接有效的支撐。

與《中國制造2025》主攻方向智能制造所密不可分的智能測量已成為大勢所趨，包括智能數(shù)據(jù)管理及報告、智能掃描、智能軟件及智能能源管理等智能測量技術將成為智能制造的重要環(huán)節(jié)。

今后，中國計量科學研究院作為我國唯一的國家計量院將以保持國家最高測量能力、滿足經(jīng)濟轉型升級需要、支撐人民生活質量提升、迎接新領域新技術挑戰(zhàn)為使命，充分發(fā)揮和平里、昌平兩個院區(qū)不同的特色和作用，聚焦于復現(xiàn)并不斷提升SI基本量量值水平，建立并不斷完善國家計量基準和標準體系；研究并完善測量理論和技術方法，確保測量結果的準確性、一致性和可溯源性；開展復雜系統(tǒng)、多參量綜合測量技術和應用研究，提升現(xiàn)場、多參量校準能力；攻關極端條件和極端量的準確測量技術，不斷提高認識自然和改造自然的能力。

求精準，度萬物，量天地，衡公平，是計量人的不懈追求，也是我們的莊嚴承諾。

  
計量校準活動是一種市場行為，符合一般的市場規(guī)律，可以通過通用的市場規(guī)則進行規(guī)制。計量校準服務的供需雙方作為市場的主體都有守法和誠信的義務，其相關權利受法律保護，其相關行為受法律法規(guī)的約束，其合法意愿由市場調節(jié)。

但是，計量校準作為一種市場服務活動具有專業(yè)性強、技術性明顯、服務結果識別難、結果影響不直接等特點，其影響的范圍和程度明顯不同于一般的市場服務活動，因此，在現(xiàn)行通用的市場規(guī)則之外，還需要為其制定和建立專門的更加專業(yè)化的制度規(guī)則和實施體系，以有利于更好的解決計量技術服務市場的維權問題，有助于營造良好的校準服務市場環(huán)境。

因此，本《辦法》不僅是一個行政管理部門用來管理計量校準活動的依據(jù)，更是一部體現(xiàn)市場經(jīng)濟條件下社會共治思想的市場規(guī)則，同時，也是一種兼顧現(xiàn)代管理理念和現(xiàn)行《計量法》要求的過渡性制度設計。

 
五、計量員、內校員、計量校準員培訓內容 

校準
在規(guī)定條件下，為確定測量儀器或測量系統(tǒng)所  指示的量值，或實物量具或 標準物質的量值，與對應的由標準所復現(xiàn)的量值之間關系的一組操作。
1、校準結果即可給出被測量示值，也可以給出示值修正值；
2、校準也可以確定其它計量特性，如影響量的作用；


3、校準結果可以記錄在校準證書或校準報告中。

比對
在規(guī)定條件下，對相同準確度等級的同種  計量基準、標準或工作計量器具之間 的量值進行比較，稱之為比對。
1、以下兩種情況下可以采取比對的辦法；
a) 驗證和統(tǒng)一各國研制的計量標準的準確度；
b) 缺少更高準確度的計量標準，需要在一定范圍內確認某類計量器具的準確 度。
2、參與比對的條件：
a) 參與比對的計量器具的準確度應該是一樣的；
b) 對比時必須通過傳遞標準為媒介。


c) 至少有一個發(fā)起者，且具有相對性能優(yōu)良的傳遞標準。

 
六、計量員、內校員、計量校準員培訓 

選擇能力驗證活動的要求

合格評定機構應優(yōu)先選擇按照 ISO/IEC 17043 運作的能力驗證計劃，并按照以下順序選擇參加： 

a) CNAS認可的能力驗證提供者（PTP）以及已簽署PTP相互承認協(xié)議（MRA）的認可機構認可的PTP在其認可范圍內運作的能力驗證計劃；

b)未簽署PTP MRA的認可機構依據(jù)ISO/IEC

17043認可的PTP在其認可范圍內運作的能力驗證計劃；

c)國際認可合作組織運作的能力驗證計劃，例如：亞太實驗室認可合作組織（APLAC）等開展的能力驗證計劃；

d)國際權威組織實施的實驗室間比對，例如：國際計量委員會（CIPM）、亞太計量規(guī)劃組織

（APMP）、世界反興奮劑聯(lián)盟（WADA）等開展的國際、區(qū)域實驗室間比對；

e)依據(jù)ISO/IEC 17043獲準認可的PTP在其認可范圍外運作的能力驗證計劃；

f)行業(yè)主管部門或行業(yè)協(xié)會組織的實驗室間比對；

g)其他機構組織的實驗室間比對。

5.能力驗證領域和頻次表

詳見CNAS-RL02:2018附錄 B

是單個拉丁字母或希臘字母，有時帶有下標或其他的說明性標記。對于特征數(shù)這種量綱的量，其符號均用兩個字母組成。量的符號不僅可以在圖、表及表達式中表示量，也可在敘述性文字中代替量的名稱，此時一般應按量的名稱讀，在不致誤解時，也可按字母讀。量的符號在書寫和印刷時，不管正文的其他字體如何，無論大寫或小寫，量的符號一律用斜體，符號后不附加圓點（正常語法句子結尾標點符號除外），也不附加單位。

 
計量員、內校員、計量校準員資格證書培訓/職業(yè)技能證書培訓

【講師介紹】

計量員,計量校準員,校準員證書培訓

講師為資深職業(yè)資格培訓老師，

有多年企業(yè)工作經(jīng)驗和豐富的培訓經(jīng)驗

崔老師 VX：wenmo36

【培訓對象】

計量員證書培訓
計量內校員證書培訓
計量校準員證書培訓

更新時間：2025/3/19 9:35:37