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岳陽化驗員 | 水質檢驗員 | 水質化驗員資格證書 | 職業(yè)技能證書培訓

培訓費用:¥1580

  • 授課地點:湖南\岳陽
  • 課程分類:審核員
  • 培訓天數:2天
  • 開班時間:2025年12月31日至2050年12月31日 (正在授課中)
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【課程大綱】

水質化驗員、水質檢驗員,化驗員資格證書培訓 

一、水質化驗員/檢驗員培訓對象 

各省、市檢測、監(jiān)測、檢驗機構,環(huán)保,污水處理、自來水公司等大型企事業(yè)單位有關技術人員、管理人員。

二、水質化驗員/檢驗員發(fā)證機構  

證書由國家市場監(jiān)管總局直屬機構中國計量測試學會頒發(fā)的職業(yè)能力等級證書,終身有效,無需年審,全國通用。  



三、水質化驗員/檢驗員培訓價格  

證書分為初中高級:初級1580元,中級1780元,高級1980元 一本,包含培訓、考證、發(fā)票、快遞費用。 

四、水質化驗員/檢驗員培訓報名  

聯(lián)系崔老師 189 2518 5578  (微x同)  

V:wenmo36 ,填寫&提交申請表、資料。 

五、水質化驗員/檢驗員培訓內容  

總磷、化學需氧量、溶解氧、生化需氧量、氨氮、糞大腸菌群的測定,大腸桿菌,菌落總數的測定

自來水中臭和味

水源:氯代酚; 用氯消毒的飲用水中,氯代酚的濃度只需1µg/L則其對水味的影響可提高10~20倍。

臭和味的測定

(1)嗅氣嘗味法(定性描述法)-國標 要點:取100mL水樣于250mL錐形瓶中,檢驗人員依靠自己的嗅覺,分別在20℃(冷法)和煮沸稍冷后(熱法)聞其臭,嘗其味。

(2)嗅(味)閾法(稀釋倍數法) 

 用無臭水稀釋水樣,至分析人員剛剛嗅到氣味時的濃度,稱為嗅閾濃度。水樣稀釋到嗅閾濃度時的稀釋倍數,稱為臭閾值。

  
六、水質化驗員/檢驗員

渾濁度是表示水樣對光的散射和吸收的特性,反映了水的物理性狀的一項指標。 渾濁度高的水,使人感到厭惡,飲用高渾濁度的水,可能會給健康帶來危害。

水中含有泥沙、黏土、有機物、無機物、浮游生物和微生物等懸浮物質時,可使光散射或吸收,濁度大。 天然水經過混凝、沉淀和過濾等處理,使水變得清澈。

應用玻璃瓶采樣。采樣后應盡快測定,因為放置時間、溫度、沉淀、凝聚、微生物等影響因素都會使水中的懸浮顆粒性質改變。 如果必須貯存,應避免與空氣接觸,并加入5%氯化汞溶液防腐,在4℃暗處冷藏,不超過24小時。

根據朗伯-比爾定律,以透過光的強度來確定水樣的渾濁度,渾濁度越高,透光率越小。 但受到天然水中存在的黃色的干擾,湖泊、水庫水還因含有藻類等有機吸光物質,對測定也有干擾。選用680nm波長,可避免黃色和綠色的干擾。

在適當溫度下,硫酸肼與六次甲基四胺聚合,形成白色高分子聚合物,以此作為濁度標準液,在一定條件下與水樣濁度相比較。(硫酸肼有致癌毒性) 比色條件:680nm波長,用3cm比色皿,純水作參比。在680nm波長處,天然水中存在的淡黃色、淡綠色無干擾。

  
七、水質化驗員/檢驗員

臭和味

概念: 是嗅覺和味覺對化學物質的一種感覺或體驗。

飲用水中的臭(嗅)定義為由于存在具有一定蒸氣壓的物質刺激了在鼻腔和鼻竇中的感覺器官而引起的感覺。 一般引起嗅覺產生反應的濃度(每升小于幾個微克)比味覺(每升大于幾個毫克)要低得多。

味是人舌表面味蕾中味細胞接觸水的一種化學感受。 除有酸、甜、苦、咸四種基本味覺外,還有辣味、澀味等。

水中臭氣的主要來源

1.水中動、植物和微生物的大量繁殖、死亡 和腐; 2.溶解氣體:如硫化氫、沼氣等; 3.工業(yè)廢水:如含有酚、煤焦油等的工業(yè)廢 水; 4.氯:飲用水進行氯消毒時,如用氯過多, 亦會產生不愉 快的氣味,尤其當水中含有 酚時,產生的氯酚臭氣更甚。

  
八、水質化驗員/檢驗員

樣品管理:對采集到的每一個水樣都要做好記錄,并在每一個瓶子上做上相應的標記(記錄樣品編號、采集者姓名、氣候條件等) 

采樣時應注意下述危險: 污水管道系統(tǒng)中爆炸性氣體混合可能爆炸的危險 有毒性氣體,如硫化氫、一氧化碳等引起的中毒危險 缺氧引起的窒息危險 致病生物引起的染病危險 說明: 本廠水樣即采即分析,水樣不保存。

采樣容器采樣前必須充分清洗,清洗時應注意聚乙烯瓶易吸附油分、沉淀物及有機物,難以除掉。并應設法防止瓶口受到污染,分析量取時應充分搖勻水樣。

水樣的保存 

各種水質的水樣,從采集到分析這段時間里,由于物理的、化學的和生物的作用會發(fā)生各種變化。為了使這些變化降低到最小程度,必須在采樣時根據水樣的不同情況和測定的項目,采取必要的保護措施,并盡可能快的進行分析,特別當被分析的組份濃度低到微克/升的范圍時。 

保存水樣的基本要求: 緩減生物作用 緩減化合物或者絡合物的水解及氧化還原作用 減少組份的揮發(fā)和吸附損失 保存水樣的基本措施: 選擇適當材料的容器 控制溶液的PH 加入化學試劑抑制氧化還原反應和生化作用 冷藏或冷凍以降低細菌活性和化學反應速度 推薦水樣保存技術如附表1

一、方法原理 

生化需氧量是指在規(guī)定條件下,水中有機物和無機物在生物氧 化作用下所消耗的溶解氧。目前國內外規(guī)定于20±1℃培養(yǎng)5天,分 別測定樣品培養(yǎng)前后的溶解氧,二者之差即為BOD5值,以氧的 mg/l表示。 本方法適用于測定2mg/l ≤ BOD5 ≤ 6000mg/l的水樣。  

二、儀器 1、 YSI—5000型溶解氧測定儀 2、量筒(1000ml) 3、恒溫培養(yǎng)箱 4、細口容器(10L) 5、溶解氧瓶 三、試劑 1、磷酸鹽緩沖溶液 2、硫酸鎂溶液 3、氯性鈣溶液 4、氯化鐵溶液 5、稀釋水

、步驟 1、不經稀釋水樣的測定: 將約20℃的混均水樣轉移入兩個溶解氧瓶中,一瓶隨即測定溶解 氧,另一瓶進行水封后放入20±1℃的培養(yǎng)箱中,經過5晝夜后,棄 去封口水,測定剩余的溶解氧。 

2、需經稀釋水樣的測定: 

A、稀釋倍數的確定:根據CODcr值來確定,通常需有0.075,0.15, 0.225三個稀釋比,乘以CODcr值,即為三個稀釋倍數。 

B、按照選定的稀釋比用虹吸法先引入部分稀釋水于1000ml量筒中, 加入需要量的均勻水樣,再加入稀釋水至800mL,用帶膠板的玻棒 小心上下攪勻。攪拌時勿使攪棒的膠板露出水面,防止產生氣泡。 裝瓶并測定當天溶解氧和培養(yǎng)5天后的溶解氧。 

C、另取兩個溶解氧瓶,用虹吸法裝滿稀釋水作為空白試驗,測定5天 前后的溶解氧。 

D、水樣稀釋的程度應使培養(yǎng)中所消耗的溶解氧大于2mg/l,而剩余溶 解氧在1mg/l以上。

  
水質化驗員/水質檢驗員,化驗員資格證書培訓 



【講師介紹】

講師為資深職業(yè)資格培訓老師,

有多年企業(yè)工作經驗和豐富的培訓經驗

崔老師 V:wenmo36



【培訓對象】

各省、市檢測、監(jiān)測、檢驗機構,環(huán)保,污水處理、自來水公司等大型企事業(yè)單位有關技術人員、管理人員。

化驗員,水質檢驗員,食品檢驗員,微生物檢驗員,化妝品檢驗員,內審員,計量員,計量校準員,內校員證書培訓





更新時間:2025/1/2 10:26:29

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