培訓(xùn)大綱:
(一)5S的基本概念
5S的起源、含義及作用
實施5S之功效
5S的關(guān)系圖
5S的成效圖
現(xiàn)場管理中存在哪些浪費
5S與管理人員的角色認(rèn)知和心態(tài)調(diào)整
(二)整理推進的原則、方法和實施步驟
整理的目的
要與不要的原則
實施整理的關(guān)鍵
做不好整理所導(dǎo)致的問題
實施整理的問題與對策
找出現(xiàn)場不需要的物品
因缺乏整理會造成的各種浪費
物品的分類處理
易聚集"不需要"物品的地方
如何開展紅單運動
整理的操作案例
(三)整頓、清掃推進的原則、方法和實施步驟
整頓的目的
物料尋找百態(tài)圖
整頓的要求
整頓的對象
什么是"三易""三定"
實施整頓的關(guān)鍵
做不好整頓所導(dǎo)致的問題
實施整頓的方法
整頓的原則
整頓工作的重點順序
定置管理
定置圖繪制的原則
清理整頓工作方案
清掃定義、標(biāo)準(zhǔn)
做不好清掃所導(dǎo)致的問題
如何實施清掃
清掃的原則
清掃的目的、要領(lǐng)與推進的重點
案例
(四)清潔、素養(yǎng)推進的原則、方法和實施步驟
清潔的目的與要求
清潔的三不原則
清潔的推行要領(lǐng)
推進清潔的步驟
定點攝影的作用
如何進行評比活動
標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義
如何實施標(biāo)準(zhǔn)化
清潔的推行和工廠改善目標(biāo)的結(jié)合
如何讓員工按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
如何實施素養(yǎng)
素養(yǎng)教育的開展方式
素養(yǎng)的難點
素養(yǎng)的目的、要領(lǐng)與推進的重點
個案實例
(五)目視管理與消除浪費
目視管理的定義與要點
目視管理的方法和工具
浪費定義及類型
如何識別現(xiàn)場中的浪費
工廠中常見的浪費及控制
目視管理在消除浪費中的作用
怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
現(xiàn)場中的七大管理浪費
現(xiàn)場可以改善的浪費
怎樣根除現(xiàn)場的各種浪費
目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
(六)如何建立5S管理系統(tǒng)與推進技巧
5S推進組織與組織的方式
如何成立5S推行委員會
如何組建5S實施小組
推進組織方式
5S推行階段
5S管理導(dǎo)入時機的選擇
制訂目標(biāo)的SMART原則
制訂5S目標(biāo)要考慮的因素
推行成功與失敗因素檢討
定位管理方法的應(yīng)用
紅牌作戰(zhàn)技巧
目視管理的方法
顏色管理的方法
5S推進八大要訣
如何動態(tài)地管理式推進5S管理
5S推進人員的督導(dǎo)技巧
5S的糾正與預(yù)防措施及跟蹤
(七)辦公區(qū)如何做5S
(八)文件、會議的5S管理
(九)5S活動中的常見問題分析與對策研討、交流
講師介紹:
致力于創(chuàng)建有中國特色的松下、豐田式現(xiàn)場管理模式
青島裕慧企業(yè)管理咨詢有限公司實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問
畢業(yè)于西安科技大學(xué),工學(xué)學(xué)士學(xué)位
ISO9001、ISO14001高級培訓(xùn)師、高級咨詢師
高級工程師
專業(yè)經(jīng)歷:
中國神華集團8年工作經(jīng)驗,從事過工程技術(shù)工作、設(shè)備引進
工作、企業(yè)管理工作
松下電器8年工作經(jīng)驗,從事過設(shè)計開發(fā)工作、生產(chǎn)現(xiàn)場管理
工作、質(zhì)量/環(huán)境管理工作、企業(yè)中高層管理工作,在此期間,曾走
訪學(xué)習(xí)過日本航空公司、日本中日新聞社、橫濱港、名古屋豐田汽
車、朝日啤酒西宮工廠、松下電池工業(yè)、大阪南港發(fā)電廠等日本著
名企業(yè)的現(xiàn)場管理模式和管理經(jīng)驗;曾為豐田、摩托羅拉、索尼、
三星、現(xiàn)代、諾基亞、通用汽車等許多在華著名外企提供過技術(shù)服務(wù)工作。
精通制造業(yè)先進的現(xiàn)場管理與品質(zhì)管理模式,具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,培訓(xùn)人數(shù)達五千人以上。具有數(shù)百家企業(yè)的現(xiàn)場服務(wù)經(jīng)驗,服務(wù)領(lǐng)域覆蓋:機械,電子,汽車,包裝,注塑,印刷,文具,化工、建筑施工、新材料、新能源、食品加工等十多個行業(yè)。
培訓(xùn)對象:
☆ 企業(yè)高層管理者
☆ 企業(yè)中層管理者
☆ 生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
☆ 生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、生產(chǎn)一線員工
☆ 其他希望提升自身職業(yè)化水準(zhǔn)及在職進修的各類企業(yè)員工。
更新時間:2015/3/4 18:09:25

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