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【課程大綱】

FMEA潛在失效模式與效應(yīng)分析（深圳，12月17-18日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】2016年12月17-18日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳  
【培訓(xùn)對象】產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長、可靠性工程師；直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。

【課程背景】
FMEA是風(fēng)險管理的一種工具，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對可能發(fā)生的風(fēng)險（或潛在失效模式）進(jìn)行風(fēng)險評估（或后果分析），事前采取預(yù)防措施，避免風(fēng)險（或潛在失效模式）的發(fā)生，所以，F(xiàn)MEA的重點(diǎn)是事前而不是事后的預(yù)防再發(fā)生，預(yù)防再發(fā)生是糾正措施而非預(yù)防措施。
FMEA是IATF 16949質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)和制程設(shè)計(jì)常用的分析技術(shù),有降低損失、預(yù)防缺陷及減少變異與浪費(fèi)之功效。為可靠性工程中常用的手法，F(xiàn)MEA于1960年首此應(yīng)用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(wù)(Apollo)，美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范 （MIL–STD-1629A）其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性，在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)階段就可提升設(shè)計(jì)和制造的質(zhì)量，降低損失成本，為近代常用手法之一。自1992年由美國三大汽車公司推出以來，在全球各地得到了廣泛應(yīng)用。掌握FMEA之根本精神和用意，了解可靠性工程是在設(shè)計(jì)規(guī)劃階段就可以加以規(guī)劃和改善的，并運(yùn)用實(shí)例，使學(xué)員有學(xué)以致用的機(jī)會，親自直接領(lǐng)略FMEA之好處，并符合當(dāng)代質(zhì)量系統(tǒng)如IATF 16949等。

【課程特色】
量身定制式培訓(xùn)，用客戶企業(yè)或公司的實(shí)際產(chǎn)品為案例進(jìn)行講解分析和學(xué)員現(xiàn)場實(shí)操自己公司案例，學(xué)員以小組的方式，學(xué)習(xí)FMEA；幫助學(xué)員學(xué)會真正將FMEA作為設(shè)計(jì)工程師必需掌握的工具。

【授課特點(diǎn)】
啟發(fā)式理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例分析+互動式教學(xué)

【課程大綱】
（某公司汽車產(chǎn)品DFMEA和PFMEA案例）
1.第四版FMEA的變化點(diǎn)與FMEA基本認(rèn)識：
第四版FMEA的變化點(diǎn);為什么要變化？
什么是FMEA? 什么是失效模式、什么是后果分析、FMEA過程和定義；
汽車整車失效模式、手機(jī)失效模式、液晶顯示器失效模式、多士爐和電熱水壺失效模式、汽車活塞環(huán)失效模式，塑膠五金產(chǎn)品等實(shí)例？（根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品選擇講解案例）
FMEA淵源，F(xiàn)MEA與可靠性，軍工產(chǎn)品與汽車產(chǎn)品為什么強(qiáng)調(diào)可靠性？
為什么需要FMEA？美國項(xiàng)目管理公理與失敗成本；
FMEA基本精神；
FMEA應(yīng)用的三種實(shí)踐：新產(chǎn)品、過程、管理系統(tǒng)；
FMEA類型、誰來做、實(shí)施時機(jī)；
2.QFD與需求開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)？
QFD是什么，QFD案例？
需求開發(fā)輸入和輸出、需求開發(fā)流程？
產(chǎn)品設(shè)計(jì)輸入和輸出、產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程？
產(chǎn)品設(shè)計(jì)與過程設(shè)計(jì)的差異在哪里？
QFD小組練習(xí)
3.DFMEA進(jìn)行步驟和案例分析（某公司汽車整車、電子產(chǎn)品、液晶顯示器、多士爐和電熱水壺、汽車活塞環(huán)DFMEA案例等） （根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品選擇講解案例）
DFMEA的簡介；
進(jìn)行DFMEA的步驟：
■挑選跨功能小組成員； 
■確定范圍:以設(shè)計(jì)文件(設(shè)計(jì)概念、初步設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)方案、或設(shè)計(jì)草案、設(shè)計(jì)圖紙等)為依據(jù),從功能、性能等方面的要求確定設(shè)計(jì)產(chǎn)品(系統(tǒng)、子系統(tǒng)、零部件)的定義，明確設(shè)計(jì)意圖（如功能，要做什么，不要做什么）； 
■創(chuàng)建描述產(chǎn)品功能或結(jié)構(gòu)的框圖、P圖。確定每一個組成零部件與接口的功能、性能及工作參數(shù)的要求； 
■框圖、P圖小組練習(xí)
■找出各潛在失效模式可能導(dǎo)致的后果，如何評定嚴(yán)重度； 
■找出形成潛在之失效模式的可能（多重）原因，從現(xiàn)時的設(shè)計(jì)預(yù)防控制方法和過往的歷史數(shù)據(jù)，如何評定各項(xiàng)原因的發(fā)生率； 
■對應(yīng)每種原因，列出現(xiàn)行探測的控制方法，如何評定探測率； 
■失效模式發(fā)生時間對風(fēng)險的影響；
■計(jì)算各項(xiàng)"風(fēng)險順序數(shù)"（RPN），從而列出改進(jìn)之優(yōu)先次序；
■制定并實(shí)施改善對策；
■確認(rèn)改善對策是否有效（重新計(jì)算RPN）。 
DFMEA常犯的錯誤 ；
DFMEA使用表格介紹 ；
Case study ；
個案演練（課堂檢討）、小組分組練習(xí)和發(fā)表。
4.導(dǎo)入DFMEA檢討：
■如何減低嚴(yán)重度和發(fā)生度、不易探測度，修改設(shè)計(jì)是否一定可以降低嚴(yán)重度？
■預(yù)防控制方法如何填寫，預(yù)防控制方法與偵測控制方法的差異？
■DFMEA工具如何與新產(chǎn)品先期策劃、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)配合使用；
■DFMEA工具在整個新產(chǎn)品先期策劃、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目中發(fā)揮什么作用？
5．PFMEA進(jìn)行步驟和案例分析：（某公司某公司汽車整車、電子產(chǎn)品、液晶顯示器、塑膠五金產(chǎn)品、汽車活塞環(huán)等PFMEA案例）（根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品選擇講解案例）

PFMEA的簡介；
進(jìn)行PFMEA的步驟：
■挑選跨功能小組成員； 
■確定過程設(shè)計(jì)范圍：以產(chǎn)品設(shè)計(jì)文件（設(shè)計(jì)圖紙、規(guī)范、產(chǎn)品特殊特性等）為依據(jù)，明確過程過程設(shè)計(jì)；由零件到子系統(tǒng)到最終系統(tǒng)的路徑展開過程流程圖，并分析每個工序的5M1E的影響因素，明確過程設(shè)計(jì)的意圖（要做什么，不要做什么）；繪制過程流程圖，確定每個過程之間的聯(lián)系和順序列出各潛在之失效模式,失效模式如何識別；
■過程流程圖制作練習(xí)；小組發(fā)表；
■找出各潛在失效模式可能導(dǎo)致的后果，如何評定嚴(yán)重度； 
■找出形成潛在之失效模式的可能（多重）原因，從現(xiàn)時的過程預(yù)防控制方法和過往的歷史數(shù)據(jù)，如何評定各項(xiàng)原因的發(fā)生率； 
■對應(yīng)每種原因，列出現(xiàn)行探測的控制方法，如何評定探測率； 
■失效模式發(fā)生時間對風(fēng)險的影響；
■計(jì)算各項(xiàng)"風(fēng)險順序數(shù)"（RPN），從而列出改進(jìn)之優(yōu)先次序；
■制定并實(shí)施改善對策；
■確認(rèn)改善對策是否有效（重新計(jì)算RPN）。 
PFMEA常犯的錯誤； 
PFMEA使用表格介紹 ；
Case study ；
個案演練（課堂檢討）、小組分組練習(xí)和發(fā)表。
6.導(dǎo)入PFMEA檢討：
■如何減低嚴(yán)重度和發(fā)生度、不易探測度，修改過程設(shè)計(jì)是否一定可以降低嚴(yán)重度？
■預(yù)防控制方法如何填寫，預(yù)防控制方法與偵測控制方法的差異？
■PFMEA工具如何與新產(chǎn)品先期策劃、新產(chǎn)品過程設(shè)計(jì)開發(fā)配合使用；
■PFMEA工具在整個新產(chǎn)品先期策劃、新產(chǎn)品過程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中發(fā)揮什么作用？
7.新版FMEA(第四版)的主要更新總結(jié)
■強(qiáng)調(diào)FMEA是動態(tài)過程
■高層管理對FMEA過程支持
■易讀的表格、圖形
■易用的案例和可操作性
■不建議只用RPN系數(shù)評估風(fēng)險
■改進(jìn)的嚴(yán)重度、頻度和探測度SOD評分標(biāo)準(zhǔn)
■強(qiáng)調(diào)預(yù)防控制
■DFMEA和PFMEA內(nèi)部關(guān)聯(lián)
■FMEA和其它文件關(guān)聯(lián)的清晰化
■DRBFM-針對技術(shù)更改的FMEA,有效控制技術(shù)更改的風(fēng)險

8.案例分析、課程總結(jié)、考試。

【講師介紹】
  周老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)資深講師。周老師：
TS16949及AIAG五大工具、ISO質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全等體系標(biāo)準(zhǔn)資深講師和咨詢顧問
ISO26262、CMMI、ASPICE資深顧問
美國卡耐基梅隆大學(xué)SEI授權(quán)外部評估員、國家注冊質(zhì)量工程師
IRCA和國家注冊質(zhì)量審核員、環(huán)境體系高級審核員
新疆質(zhì)量協(xié)會特聘質(zhì)量專家講師
深大極光等多家企業(yè)十年以上常年管理顧問服務(wù)
TWI（JI、JR、JM、JS）、MTP版權(quán)課程日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)五項(xiàng)全能講師（中國地區(qū)目前為止共12位，第七位）
湖南工業(yè)大學(xué)金屬壓力加工專業(yè)、湘潭大學(xué)管理學(xué)院管理專業(yè)
專家資歷：
13年汽車、IT等行業(yè)質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷（100個以上咨詢項(xiàng)目）
20年專注質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP實(shí)踐、咨詢、培訓(xùn)
連續(xù)13年 年度平均授課/咨詢量超過210天、信譽(yù)和人氣最佳之講師
2012-2015年期間多年"全國百強(qiáng)講師"榮譽(yù)稱號
（1） 10年多家內(nèi)外資企業(yè)中高層管理者管理實(shí)踐（云南盤龍?jiān)坪ｉL沙公司-人力資源管理和營銷管理、香港上市公司精電和香港新生電機(jī)-ISO和QS9000體系管理和生產(chǎn)質(zhì)量管理、深圳德信誠和穩(wěn)贏-軟件研發(fā)管理和管理咨詢項(xiàng)目管理）,90年代末期起，作為深圳外資企業(yè)質(zhì)量研發(fā)管理和TWI/MTP專家代表，多次受訓(xùn)于美國AIAG五大工具編委和ISO26262編委、卡耐基梅隆大學(xué)CMMI和SPICE研發(fā)過程改進(jìn)專家、日本MTP/TWI專家、德國VDA-QMC ASPICE編委等；
（2）13年國內(nèi)知名及國際知名咨詢機(jī)構(gòu)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（專職培訓(xùn)咨詢始于2003年），曾幫助多家國有企業(yè)、外資企業(yè)、中小型民營企業(yè)做過100多個管理咨詢項(xiàng)目，包括質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP中基層主管訓(xùn)練整體解決方案，多年的現(xiàn)場咨詢的成功項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為周老師授課，提供了大量的落地實(shí)戰(zhàn)案例。其中，深大極光、億程交通信息、APM等多家企業(yè)聘請周老師為常年管理顧問，與周老師咨詢合作長達(dá)10年之久，咨詢客戶對顧問咨詢服務(wù)滿意度評價極高。
（3）主講公開課1千多場，公開課培訓(xùn)人次超過10萬人次；主講到場培訓(xùn)1千多場，到場培訓(xùn)人次超過10萬人次；各類管理咨詢項(xiàng)目超過100個。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3400元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢：鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：(每月在全國開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))

【講師介紹】

周老師,曼頓培訓(xùn)網(wǎng)資深講師。周老師：
TS16949及AIAG五大工具、ISO質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全等體系標(biāo)準(zhǔn)資深講師和咨詢顧問
ISO26262、CMMI、ASPICE資深顧問
美國卡耐基梅隆大學(xué)SEI授權(quán)外部評估員、國家注冊質(zhì)量工程師
IRCA和國家注冊質(zhì)量審核員、環(huán)境體系高級審核員
新疆質(zhì)量協(xié)會特聘質(zhì)量專家講師
深大極光等多家企業(yè)十年以上常年管理顧問服務(wù)
TWI（JI、JR、JM、JS）、MTP版權(quán)課程日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)五項(xiàng)全能講師（中國地區(qū)目前為止共12位，第七位）
湖南工業(yè)大學(xué)金屬壓力加工專業(yè)、湘潭大學(xué)管理學(xué)院管理專業(yè)
專家資歷：
13年汽車、IT等行業(yè)質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷（100個以上咨詢項(xiàng)目）
20年專注質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP實(shí)踐、咨詢、培訓(xùn)
連續(xù)13年 年度平均授課/咨詢量超過210天、信譽(yù)和人氣最佳之講師
2012-2015年期間多年"全國百強(qiáng)講師"榮譽(yù)稱號
（1） 10年多家內(nèi)外資企業(yè)中高層管理者管理實(shí)踐（云南盤龍?jiān)坪ｉL沙公司-人力資源管理和營銷管理、香港上市公司精電和香港新生電機(jī)-ISO和QS9000體系管理和生產(chǎn)質(zhì)量管理、深圳德信誠和穩(wěn)贏-軟件研發(fā)管理和管理咨詢項(xiàng)目管理）,90年代末期起，作為深圳外資企業(yè)質(zhì)量研發(fā)管理和TWI/MTP專家代表，多次受訓(xùn)于美國AIAG五大工具編委和ISO26262編委、卡耐基梅隆大學(xué)CMMI和SPICE研發(fā)過程改進(jìn)專家、日本MTP/TWI專家、德國VDA-QMC ASPICE編委等；
（2）13年國內(nèi)知名及國際知名咨詢機(jī)構(gòu)管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（專職培訓(xùn)咨詢始于2003年），曾幫助多家國有企業(yè)、外資企業(yè)、中小型民營企業(yè)做過100多個管理咨詢項(xiàng)目，包括質(zhì)量管理、研發(fā)管理、TWI/MTP中基層主管訓(xùn)練整體解決方案，多年的現(xiàn)場咨詢的成功項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為周老師授課，提供了大量的落地實(shí)戰(zhàn)案例。其中，深大極光、億程交通信息、APM等多家企業(yè)聘請周老師為常年管理顧問，與周老師咨詢合作長達(dá)10年之久，咨詢客戶對顧問咨詢服務(wù)滿意度評價極高。
（3）主講公開課1千多場，公開課培訓(xùn)人次超過10萬人次

【培訓(xùn)對象】

產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長、可靠性工程師；直接負(fù)責(zé)過程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過程的人員。

更新時間：2016/11/15 9:14:45