【課程背景】■責(zé)任:不是你想不想做，而是你必須要做的事。■我們希望每個(gè)員工都是有責(zé)任心的，但我絕不相信每個(gè)員工都有責(zé)任心。■也許我們引進(jìn)的培訓(xùn)不少，但問(wèn)題依然如故，這是為什么？■也許我們...

【課程背景】當(dāng)前，我國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)都面臨"銷(xiāo)售難、收款更難"的雙重困境。一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為爭(zhēng)取客戶訂單，企業(yè)提供幾近苛刻的優(yōu)惠條件，利潤(rùn)越來(lái)越薄；另一方面，客戶拖欠賬款，...

【課程背景】在資金、財(cái)務(wù)、信息與人力諸因素中，人力資源對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展仍是決定因素。工廠員工80后、90后居多，"一線員工也是企業(yè)的上帝"，員工離職更多時(shí)候離開(kāi)的不是他所在的企業(yè)...

【課程背景】■中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑--:■如何...

【課程背景】強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。其實(shí)，執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟...

【課程背景】"正能量"本是物理學(xué)名詞，而"正能量"的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的...

【課程收益】1、完成商務(wù)禮儀從無(wú)到有的認(rèn)知，對(duì)于工作中各環(huán)節(jié)的基本禮儀要求了然于心。2、形成對(duì)商務(wù)禮儀正確的認(rèn)識(shí)，剔除對(duì)于禮儀的片面理解，正確看待禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，將禮儀與個(gè)人的職業(yè)化發(fā)...

【課程背景】強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。其實(shí)，執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟...

【定制服務(wù)】1、培訓(xùn)前，學(xué)員可將遇到的各種可靠性技術(shù)難題反饋給我們，我們將在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)給予認(rèn)真解答；2、企業(yè)若需系統(tǒng)解決產(chǎn)品可靠性問(wèn)題，我們可接受內(nèi)訓(xùn)或咨詢服務(wù)，服務(wù)流程包括：現(xiàn)場(chǎng)診斷+課題方...

【課程背景】"正能量"本是物理學(xué)名詞，而"正能量"的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的...