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實驗設(shè)計(DOE)(上海,5月18-19日)

培訓(xùn)費用:¥3600

  • 授課地點:上海\上海
  • 課程分類:質(zhì)量管理
  • 培訓(xùn)天數(shù):2天
  • 開班時間:2017年05月18日 (授課已結(jié)束,最新課程請聯(lián)系客服)
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曼頓認證信息網(wǎng)
【課程大綱】

實驗設(shè)計(DOE)(上海,5月18-19日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】2017年5月18-19日
【培訓(xùn)地點】上海
【培訓(xùn)對象】采購、倉貯、設(shè)計、工藝、設(shè)備、工裝、計量、檢驗、營銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開發(fā)過程的人員。

【課程背景】
在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中,美國質(zhì)量專家(Dorian Shainin)多利安.謝寧發(fā)明/整合的DOE(試驗設(shè)計),具有簡捷、效果強大,改進成本低等優(yōu)點。結(jié)合經(jīng)典DOE方法,是解決企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)中的一系列問題尤其是復(fù)雜問題無法替代的突破性方法。
本課程通過大量的故事/游戲,案例/講解,討論/練習等方式,由淺入深,生動演繹解決企業(yè)生產(chǎn)/工藝/質(zhì)量/設(shè)計乃至管理問題的最佳途徑。

【課程收益】
對企業(yè)而言,我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后,大家能選用最簡單、最實用、最強大的工具來解決實際中的質(zhì)量問題。
有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。

【課程宗旨】
"培訓(xùn)是解決問題的開端,實踐出真知,改善無止境。"

【課程大綱】
第一章概述
什么是實驗設(shè)計(DOE)
DOE的應(yīng)用領(lǐng)域
DOE的操作步驟
實驗類型與實驗?zāi)康年P(guān)系圖
DOE的發(fā)展史
第二章目標、指標、因子、水平與水平的選擇
目標、指標、因子、水平與實驗條件
實驗設(shè)計的三個基本原理:重復(fù)、區(qū)組與隨機化
數(shù)據(jù)類型模型類型關(guān)系圖
如何選擇實驗設(shè)計
如何選擇指標、因子與水平
第三章主效應(yīng)、交互作用與模型
主效應(yīng)
交互作用
模型
第四章圖形化分析
數(shù)據(jù)的輸入與導(dǎo)出
數(shù)據(jù)的基本分析
ANOVA
二組或多組數(shù)據(jù)分析
參數(shù)的相關(guān)性分析
數(shù)據(jù)分析模型
過程能力分析
控制圖分析
置信區(qū)間分析
第五章完全析因?qū)嶒?br> 2k完全析因設(shè)計
3k完全析因設(shè)計
相關(guān)指數(shù)R2
Pareto圖、正態(tài)圖、主效應(yīng)圖、交互作用圖
實例分析
第六章 部分析因?qū)嶒?br> 混雜
1/2,1/4,1/8,1/16部分析因?qū)嶒?br> 3,4,5,6,7因子二水平8次實驗的混雜問題
設(shè)計元I,分辨度III、IV、V的定義
實例分析
第七章響應(yīng)曲面方法(RSM)
通用旋轉(zhuǎn)組合設(shè)計
常用二因子設(shè)計模型:CCC、CCI、CCF
常用三、四、五因子設(shè)計模型
響應(yīng)曲面設(shè)計策略
輪廓圖、等高線圖分析
最佳值評估
驗證實驗
第八章穩(wěn)健設(shè)計
控制因子
噪聲因子
信噪比
穩(wěn)健設(shè)計的注意要點
實例說明
第九章案例錦集

第十章練習
制鞋材料壽命長短的檢驗實驗
改進生產(chǎn)過程的25-1部分析因?qū)嶒?br> 8因子分辨度分析
區(qū)組實驗

【費用及報名】
1、費用:培訓(xùn)費3600元(含培訓(xùn)費、講義費);如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢:鮑老師
3、報名流程:電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認函
4、備注:如課程已過期,請訪問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng):(每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報名學(xué)習)



【講師介紹】

采購、倉貯、設(shè)計、工藝、設(shè)備、工裝、計量、檢驗、營銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開發(fā)過程的人員。



【培訓(xùn)對象】

采購、倉貯、設(shè)計、工藝、設(shè)備、工裝、計量、檢驗、營銷、培訓(xùn)等所有參與產(chǎn)品開發(fā)過程的人員。





更新時間:2017/4/18 9:42:32

標簽:實驗設(shè)計 
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