【課程大綱】第一單元 主題之一：《四書》之《大學》精讀 主題之二: 《四書》之《中庸》精讀
內 容：原為《禮記》第四十二篇，是儒家"修齊治平"理論大綱，作為《四書》之首，是孔子講授"初學入德之門"的要籍。分為"經"和"傳"兩個部分。其中"經"一章，是孔子的原話,由孔子的學生曾子記錄;"傳"十章,是曾子對"經"的理解和闡述,由曾子的學生記錄。
內 容：原為《禮記》中的一篇，是"孔門傳授心法"之書，是孔子的孫子子思"筆之子書，以授孟子"的。作為儒家經典的組成部分闡述人性修養有關哲理的廣博學問，中庸之道，可開啟治天下之門也。
第二單元 主 題：《四書》之《論語》精讀
內 容：通過精讀《論語》，逐字解讀，可深刻領會儒家的思想，對中華民族的基本價值觀念中的仁、義、禮、智、信、忠、恕、誠、寬、和、直、正名、利、心性能有著更為深刻的理解，為當代企業家修內圣外王之道，以德修心，實現身心合一。
活動課：曲阜—孔府、孔廟、孔林之行，探儒家之源、感悟儒家文化的源遠流長
第三單元 主 題：《四書》之《論語》精讀
內 容：《論語》是儒家思想和中國文化最重要的經典之一。中國歷史上曾經有"半部《論語》治天下"之說�！墩撜Z》一書，融政治、道德與教育于一體，特別強調為人之道、為政之道，其中包含了諸多具有普遍意義的原則。
第四單元 主 題：《四書》之《孟子》精讀
內 容："亞圣"孟軻言行，作為儒家典籍，其心性論進一步確立儒家地位，以"仁義"思想為核心，對性善與惡、功與利及天、性及浩然之氣有著深刻認識。讀孟子在于能從孟子恢弘浩闊之氣、縱橫雄辯之辭中，體悟和傳承孟子存心養性的思想精神，以豐富和發展自己的內心與人生。
第五單元 主 題：《道德經》精讀
內 容：《道德經》乃道家最重要的著作，區區五千言，微妙玄達，深不可識；作為中國古文化中對萬物關系的精準把握和理解，獨特的語言表達和概念的模糊性和詞語的多意性增加了奇書的神秘;其來源于生活和萬物，讓人常讀常新，實現形而上與形而下的融合。逐字領會揣摩，領悟何為道、德、無為、虛靜、柔弱、有無，更可領會老子的處世之方、對事物的觀察之法、對欲及知的態度、理想人格與理想社會
第六單元 主 題：《莊子》內七篇精讀
內 容：莊子的思想博大精深，他承襲了孔孟之智慧，老子之無為，而莊子就是莊子，他有道通為一的本領，他以心靈為爐，作為人世間的大冶，熔鑄著整個世界、人生和歷史，其中的內七篇就是《逍遙游》、《齊物論》、《養生主》、《人間世》、《德充符》、《大宗師》、《應帝王》。
活動課：漫步岳麓，探訪"千年學府"
岳麓書院簡介：岳麓書院為我國古代四大書院之冠，于唐末五代智睿等二僧始建，宋太祖開寶九年增拓而成，宋真宗御書門額，享有"千年學府"之稱。宋代著名理學大師朱熹、張二人主持講學期間，學生達千人，有"道林三百眾，書院一千徒"之譽，書院又稱"瀟湘洙泗"，將它與孔子在家講學的地方并稱。
第七單元 主 題：佛學與佛教
內 容：博大而圓融的佛教思想，開拓了我們的思維方式，打開了我們的思維空間。系統全面地了解佛教及佛學，深入經典，學習佛學智慧，可以體味"覺悟"，感觸"頓悟"，重新認知生命與死亡，捕捉信仰的深意，讓自己的人生充滿智慧。
第八單元 主 題：《周易》精讀
內 容：《易經》首先作為占卜之書，中國文化中的巫術基因，逐步發展成為中國哲學理論基礎，子曰：潔靜精微，《易》教也。精讀《周易》，重在領悟它的思維方式，理解"天人合一"的思想、"三才之道"思想、"生生之謂易"思想、"變動不居"思想、"唯變所適"思想以及河圖的綜合結構及其靜態配置與動態運作的規律，理解周易智慧中萬物蘊涵的道以及道的變化規律。
第九單元 主 題：兵法十三篇精讀
內 容：以孫子兵法為藍本，精讀計篇、作戰篇、謀攻篇、形篇、勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇等十三篇，輔以中國兵史,汲取中國古代兵家戰略思想精華，解析三十六計謀略智慧, 深刻領悟兵家之戰略、謀略、韜略的哲學理念，運用于復雜多變的商業競爭，掌握企業生存發展之本，實現謀略競爭、智慧經營，締造企業常勝。
第十
單元 主 題：《鬼谷子》與謀略
內 容：鬼谷子為縱橫家之鼻祖,蘇秦與張儀為其最杰出的兩個弟子，所謂"智用于眾人之所不能知，而能用于眾人之所不能見。"潛謀于無形，常勝于不爭不費，此為《鬼谷子》之精髓所在。《孫子兵法》側重于總體戰略，而《鬼谷子》則專于具體技巧，兩者可說是相輔相成。
第十一
單元 主 題：中國文化的智慧
內 容：國學以先秦經典及諸子學為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。五經包括了《易經》、《詩經》、《春秋》、《尚書》、《禮記》，導讀之，可領悟中國國學之博大精深。史學名著含《史記》、《左傳》、《漢書》、《資治通鑒》等，導讀之，可以史明鑒，領會歷史長河的變遷與人生變化的意義，汲起深邃的歷史與人生智慧。
第十二
單元 主 題：華夏儒商國學論壇（第七屆）
內 容：華夏儒商國學論壇同時是國學班學員的返校日，每年年初三月份舉行，已成功舉辦5屆，屆時知名國學大師、數百名企業家將與您共享國學智慧，新老學員匯聚一堂，不同班級互動交流，以傳統文化為紐帶，續學緣，研學業，悟商機，搭建全球企業家學習及交流的舞臺
【講師介紹】部分師資：
余敦康： 中國社會科學院研究員 中國易學研究會副會長
賴永海： 南京大學哲學系教授 中國文化研究院院長
趙敦華： 北京大學教授 北京大學哲學系主任
樓宇烈： 現任北京大學東方哲學研究室主任
王守常： 北京大學教授 中國文化書院院長
蕭漢明： 武漢大學哲學系教授 博導 中國周易學會副會長
顏炳罡： 山東大學教授 博士生導師
王 博： 北京大學教授 博士生導師
張學智： 北京大學教授 中華孔子學會副會長
錢 遜： 清華大學教授 清華大學思想文化研究所所長
葉茂然： 國際易經發展聯合會會長 北京大學客座教授
張 辛： 北京大學考古系教授 歷史學博士。
李四龍： 現任北京大學哲學系、宗教學系教授，副系主任
李中華： 北大哲學系教授 博士生導師
陳 來： 北京大學教授 中國哲學史會副會長。
王 堯： 中央民族大學教授 中國文化書院博士生導師
胡 軍： 北京大學教授 北京大學哲學系副主任
張松輝： 湖南大學岳麓書院教授 博士生導師
薛國安： 中國人民國防大學著名兵法教授 軍事學博士
趙士林： 中央民族大學教授 博士生導師
谷振詣： 中國青年政治學院教授 兼北大教授
吳宗國： 北京大學教授 當代著名歷史學家
楊立華： 北京大學教授 中國社會科學院博士生導師 王天有： 北京大學教授 北京市歷史學會理事
吳言生： 陜西師范大學佛學研究所所長 博士生導師 魯洪生： 首都師范大學中文系教授，中國詩經學會理事
【培訓對象】全國各行業董事長及董事總經理；行政事業單位、國家機關處級以上干部
更新時間：2010/1/12 14:41:00
