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MTP管理才能發展培訓

培訓費用:¥3980

  • 授課地點:上海\上海
  • 課程分類:行政管理
  • 培訓天數:2天
  • 開班時間:2018年11月29日 (授課已結束,最新課程請聯系客服)
  • 瀏覽次數:11197 次
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【課程大綱】

課程概述

本課程是專門為中高層管理人員開發課程,作為品牌課程,它以很強的實用性和可操作性特點,得到數萬位經理人的高度認同。MTP全面提升課程為每一位管理者提供切實可行的行動方案。通過富有趣味和說服力的商務事例,使您很容易結合自身的工作特點進行實際操作。真正實現"通過別人把事情做好"的愿望。

第1單元 管理者基本認知 
1.1 管理者從平庸到卓越要做的三件事         
創造團隊感,明確利益點:觸動員工         
了解員工,推動關懷文化:關懷員工
         釋放話語權,明確責任感:互動員工         
         視頻案例:業績說話
1.2 管理者面臨的挑戰         
案例:張經理的煩惱
         從專業人才到管理人才的轉型
         1.3管理者應具備的10項技能           
           自我管理
            員工管理
            工作管理
         1.4中層經理六種角色錯位
民意代表、向上錯位、"自由人"、業務員技術員、"和事佬"…           
角色扮演:mini企業

第2單元 領導力的發揮         
         2.1 領導力的來源          
          管理和領導的差別 
        領導的意義
        領導力=影響力
        影響力的來源(小組討論)
          2.2 如何建立影響力          
          建立影響力八個原則   
            一心為公、行家里手、言行一致、高瞻遠矚、鼓舞士氣、堅持不懈…         
          建立影響力兩種基礎             
             職位權力             
             人格魅力
          2.3 因情境而異的權變領導           
          員工成熟度           
             能力低意愿低/能力低意愿高/能力高意愿低/能力高意愿高                   
        T與P導向指導性與支持性行為
        領導的四種風格            
           指令式/教練式/支持式/授權式
          活動:《領導風格測試》
               因人而異的風格使用
 視頻案例:不同的槌敲不同的鼓

第3單元 如何激勵下屬         
         案例:張經理怎么了?
          下屬缺乏積極性的原因
          3.1 什么是激勵?          
          需求→ 動機 → 目標 → 滿足
          3.2馬斯洛需求理論          
          測試:員工需求排序          
          案例:李麗為何辭職
          3.3赫茲堡的雙因素理論          
          激勵因素          
          保健因素
          3.4激勵的方式、策略          
          有效激勵的方式           
          目標 榜樣 感情 表揚 處罰 參與          
          視頻案例:批評下屬          
          激勵十大菜單              
          小組競賽、晉升、榮譽、學習、旅游、輪崗……           
          案例:富士康加薪計劃是否有效
        建構全面的員工創新激勵體系             
        物質性 精神性 情感性 發展性        
        案例:讓員工快樂工作激勵技巧

第4單元 有效溝通 
          視頻案例:倒鴨子          
          研討:影響溝通的因素
          4.1溝通的定義          
          什么叫溝通?          
          三個行為
            表達  傾聽 回饋         
         活動:引導式提問           
         4.2高效溝通三原則
         談行為,不談個性         
         明確溝通         
         積極聆聽
           4.3與上司、下屬、平級進行溝通           
           正確理解上級指令意圖           
           案例:愛若與布若           
           如何匯報工作           
           如何向上級提建議           
           平級溝通的障礙           
           案例:亮劍李云龍
           平級溝通的八大策略
           如何下達指令5W2H
           下達指令五種方式              
             吩咐 請托 征詢 暗示 征求
           
第5單元 部屬的培育與教導          
         案例:張經理培育下屬存在哪些問題
           5.1 為什么要培育下屬?
         水落石出?水漲船高?
         為何不愿培育部屬?
           5.2 教練應具備的特征和技能
          案例研討:鷹
           5.3 掌握培育的要點
         OJT、OFF-JT
         OJT的重要性
         輔導下屬的五個步驟         
         5.4 訓練三部曲             
         了解背景 逐步進行 實習           
         視頻案例
         TACT培養模型             
         教育訓練 個人提高 導師輔導 行動學習

行動計劃



【講師介紹】

董栗序老師
  上海地平線培訓網高級顧問
  資深企管顧問,實戰型培訓專家
  管理暢銷書《決戰中層》作者
  日本產業訓練協會MTP認證講師
  第五屆中國企業教育百強培訓師
  美國加州工學院客座教授
  復旦、上海交大、同濟大學、上海財經大學MBA、南京大學EMBA、浙大EDP特聘講師

【背景介紹】
 
    1969年出生,曾就讀于青島科技大學、南開大學,涉及生產制造業、房地產、廣告業、培訓咨詢業等多個領域,有著極其豐富的行業經驗。曾任臺灣瑞圣實業(深圳)副總,黑馬廣告公司總經理,上海派恩管理咨詢公司總經理等職務。

【培訓特色】
董老師融合24年的實戰管理經驗,以解決問題為導向,量身定做,實現從課堂到現場的延伸,"道法術器"有機結合,綜合會議指導、建構式、行動學習等手法,讓學員在輕松愉悅、思維活躍的狀態下高效參與課程,給思維、給方法、給工具,以得到課程最佳效果。
董老師課程研發與實施中傳承采用"SDPC原則",即:結構為王、設計是魂、觀點是金、案例是根,貫穿"講學互動,量表測驗,角色扮演、實戰答疑,案例研討、音視頻互動"等方法,獲得更高收益。課程被中國一汽、中國電信、中國人保、玫琳凱中國、TDK中國、上海大眾、上汽集團、上海電力、格力電器、光明集團、五星電器、上海外高橋造船廠、中國船舶重工集團、中國航天科技集團、中國電子科技集團等企業重復采購,學員反饋良好,年授課達1200小時。

【主講課程】
版權課:《MTP企業中高層管理技能訓練》《情境領導Ⅱ》
管理能力系列:《同心鑠金-高績效團隊建設》《問題分析與解決PSP工作坊》《光陰鑠金-高效時間管理》《溝通解碼-卓越溝通技巧》《績效改進HPI工作坊》《高效執行》《目標與計劃管理》《從技術到管理》《高效會議管理技巧》《創新與管理變革》等。
 



【培訓對象】

企業中層干部、主管及培養干部





更新時間:2018/6/6 14:17:42

標簽:MTP管理 管理培訓 
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