培訓(xùn)時間:2013年7月13日 一天 9:00-16:30
培訓(xùn)投資:人民幣1800元/人(含培訓(xùn)、資料費、茶點、文具費等)
培訓(xùn)地點:北京海淀區(qū)(詳細請報名后索取確認函)
培訓(xùn)對象:各部門經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員
培訓(xùn)方式:知識講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬
培訓(xùn)目標:
1.明確作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心角色與定位
2.分析員工目標任務(wù)上的工作能力和工作意愿,診斷其所處的發(fā)展階段及其需求和特點;
3.針對員工的四種發(fā)展階段,掌握并靈活運用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài),有效運用授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)方式,提高團隊成員績效;
4.闡明組織中員工的激勵的需求重點;
5.認同贊賞與認可下屬優(yōu)秀表現(xiàn)的重要性;
6.說明表揚與獎勵的區(qū)別;
7.掌握贊賞下屬的八大原則;
8.掌握贊賞下屬四步法。
前 言:
管理是一門科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)。身為企業(yè)的管理者,面對下屬的工作動力不足是否經(jīng)常束手無策?是否對自己的工作重心不清晰而身心俱疲?管理者不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識,更需要整合人才、帶領(lǐng)團隊、授權(quán)與激勵方面的綜合能力,提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力,才能提高員工的工作效率,帶領(lǐng)團隊取得更好的績效。
本期課程重在使管理者清晰地定位自己的角色,有效運用授權(quán)、激勵與領(lǐng)導(dǎo)方式,學(xué)會贊賞與肯定下屬的優(yōu)秀表現(xiàn),并在現(xiàn)實工作中得以運用。
敬請帶著您的團隊和在管理中遇到的難題,步入博思嘉業(yè)7月13日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名臺灣籍實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家宋先生現(xiàn)場對話!
課程要點:
《授權(quán)與激勵實務(wù)》 主講:宋先生(7月13日)
第一部分 授權(quán)—因人而異的高效授權(quán)
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)
介紹學(xué)習(xí)目標與學(xué)習(xí)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響
誰對員工影響最大?
領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)的概念
有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則
第二單元:診斷下屬的發(fā)展階段
LBA領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)測試
有效授權(quán)的核心步驟
員工工作的要素
診斷員工發(fā)展階段的兩大要素
小組研討:學(xué)習(xí)的發(fā)展過程
員工在目標任務(wù)上的四種發(fā)展階段
員工的四個任務(wù)發(fā)展階段
四種任務(wù)發(fā)展階段的員工需求特點
診斷員工發(fā)展階段的要點
第三單元:分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性
領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種基本類型
四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài):S1-S4
四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的行為特征
四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的差異
四種領(lǐng)導(dǎo)行為方式在制定決策方式上的差異
單元小結(jié):分析自我的領(lǐng)導(dǎo)彈性要點
第四單元:調(diào)適恰當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)
錄像分析與活動
領(lǐng)導(dǎo)者在授權(quán)時主要有三種結(jié)果
有效領(lǐng)導(dǎo)的行為模式
錄像辨別練習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)行為匹配度辨別練習(xí)
錄像分析練習(xí)
實戰(zhàn)練習(xí)
調(diào)適領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的要點
第二部分:激勵-贊賞的新視角
第一單元:了解員工真正的激勵需求
學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容介紹
測試:你真正了解激勵嗎?
測試:管理風(fēng)格的XY
從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
激勵因素與保健因素
研討:經(jīng)理的激勵重點在哪里更好?
測試:你的工作動力
贊賞是最好的激勵資源
了解員工真正的激勵需求
第二單元:贊賞的益處與挑戰(zhàn)
贊賞的益處與重要性—不花錢的最佳激勵工具
研討:贊賞與獎勵的區(qū)別
贊賞的顧慮:為什么現(xiàn)實中經(jīng)理不用這個工具?
培訓(xùn)活動:尋寶
第三單元:如何進行有效地贊賞
活動:你該如何表揚他?
錄像研討:贊賞的九個原則
贊賞他人的四個核心要點
練習(xí):公開贊賞的四個核心步驟
如何通過獎勵和制度形式來激勵員工
研討:如何尋找更多機會贊賞員工
如何關(guān)心員工
分享:員工激勵百寶箱
總結(jié):有效激勵的十大應(yīng)用要點
第三部分:培訓(xùn)小結(jié)與回顧
學(xué)習(xí)要點回顧與小結(jié)
制定行動計劃
宋先生 博思嘉業(yè)企業(yè)管理咨詢有限公司高級培訓(xùn)師
一、講師背景
宋老師,北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生,擁有十多年的大型企業(yè)集團培訓(xùn)與管理經(jīng)驗,歷任用友軟件股份有限公司顧問學(xué)院副院長、用友軟件集團培訓(xùn)經(jīng)理、人才認證總監(jiān);IBM咨詢服務(wù)高級顧問;北京廣聯(lián)達軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會秘書;深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理;文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理(聯(lián)想代理商)。他是用友企業(yè)經(jīng)營決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一,美國Esprit《MOT關(guān)鍵時刻》課程認證培訓(xùn)師, MBTI性格測試認證分析師,用友ERP高級咨詢實施顧問。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營管理體系建設(shè)及課程開發(fā),尤其擅長企業(yè)課程定制開發(fā),能靈活將企業(yè)實際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來。擅長于企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬類課程、體驗式課程開發(fā)設(shè)計,同時在集團化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當豐富的經(jīng)驗。
二、授課風(fēng)格
工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗豐富,功底深厚,授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,充滿激情,循循善誘,案例實用。培訓(xùn)的三大特點:一、體驗式培訓(xùn),以大量企業(yè)實際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討;二、互動性強,宋老師授課風(fēng)格生動活潑,在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié),使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向,即強調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
三、主講課程
《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《關(guān)鍵時刻MOT—全面客戶服務(wù)》、《要事第一的時間管理》、《高效跨部門溝通》、《企業(yè)經(jīng)營管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團隊動能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》等。
四、服務(wù)客戶
中國海洋石油、中國移動、中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中糧集團、KAPPA中國、李寧體育、中國汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國石化、中化國際、用友軟件、北京移動、三一重工、華潤集團、嘉里大通、中國兵器科研所、中國民航信息、首都機場、新浪、方正集團、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。
各部門經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員
更新時間:2013/7/3 10:59:37

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