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精益生產(chǎn)訓(xùn)練營(yíng)(青島,9月20-21日)

培訓(xùn)費(fèi)用:¥6800

  • 授課地點(diǎn):山東\青島
  • 課程分類:生產(chǎn)管理
  • 培訓(xùn)天數(shù):2天
  • 開班時(shí)間:2014年09月20日 (授課已結(jié)束,最新課程請(qǐng)聯(lián)系客服)
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【課程大綱】



【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】
■學(xué)精益,必須透徹理解精益生產(chǎn)?系統(tǒng)!
■理解精益,一定要充分領(lǐng)悟精益生產(chǎn)各種工具與企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)!
■學(xué)會(huì)精益,一定要在實(shí)踐中檢視,模擬體驗(yàn)是一種快速檢測(cè)成果的方法!
■領(lǐng)悟精益,要破解你內(nèi)心的疑問,帶著你的問題來參加!
■帶著您公司的案例,培訓(xùn)過程中會(huì)有直接的啟發(fā)和思路!

【教學(xué)特色】
■實(shí)戰(zhàn)師資——由專注于精益生產(chǎn)領(lǐng)域,擁有多年知企管理經(jīng)驗(yàn)的資深實(shí)操專家執(zhí)教。
■經(jīng)典實(shí)例分析——采用案例教學(xué)模式,使學(xué)員迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。
■分組演練討論——學(xué)員均為制造型企業(yè)中堅(jiān)干部,學(xué)員間經(jīng)驗(yàn)分享與交流是提升一大捷徑。
■講師現(xiàn)場(chǎng)答疑——針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題講師現(xiàn)場(chǎng)解答,直擊問題根源,效果立竿見影。
■名企考察學(xué)習(xí)——秉承"學(xué)習(xí)標(biāo)桿,超越標(biāo)桿"的企業(yè)使命,課程期間組織學(xué)員到精益生產(chǎn)標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí),與高層管理者近距離交流,參觀一流精益生產(chǎn)線

【課程大綱】
第一天)1、讓歷史告訴未來——精益生產(chǎn)產(chǎn)生的必然性與偶然性
制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段豐田公司在這一過程中都做了些什么?
■我們現(xiàn)在處于哪一個(gè)階段?現(xiàn)階段制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是什么?
2、"清字"——有效實(shí)施精益生產(chǎn)的起點(diǎn)
■思維破冰:父子與驢為什么說精益生產(chǎn)是從真正理解"七大浪費(fèi)"開始的?
■為什么削減"七大浪費(fèi)"說起來容易做起來難?
■分析一下:庫存是從哪里來的?
■豐田與戴爾庫存管控模式的對(duì)比分析
■消減庫存的難點(diǎn)——深圳某日資公司(張老師輔導(dǎo))的削減庫存操作手冊(cè)
■演示一下:什么是高效的作業(yè)動(dòng)作?
■為什么會(huì)對(duì)等待、搬運(yùn)、動(dòng)作的浪費(fèi)視而不見?
■什么才是正確對(duì)待問題的態(tài)度?標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
■為什么說真正改善是從實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化開始的?
■體會(huì)一下:扯皮的事情是如何來的?
■討論一下:如何理解5S中的清潔和素養(yǎng)?
■分析一下:目視化給我們帶來了什么?
■演示一下:不推行TPM,我們的設(shè)備保養(yǎng)應(yīng)該做到什么程度?
■持續(xù)改善為什么不持續(xù)?
■兩個(gè)重要而矛盾的概念:
■真正追求與權(quán)宜之計(jì)總結(jié)一下:什么是精益?
■展示一下:精益實(shí)施的系統(tǒng)模型思維練習(xí):精益思想與精益方式的區(qū)別與聯(lián)系
■為什么說精益生產(chǎn)的要求多數(shù)同我們的習(xí)慣是不一樣的?
■思維拓展:精益生產(chǎn)所包含的范圍(第二天)

3、"人財(cái)"——有效實(shí)施精益生產(chǎn)的關(guān)鍵
思維破冰:折紙游戲精益實(shí)施效果的核心因素——"第八大浪費(fèi)"豐田人力資源管理解析
■"現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物的HR""人財(cái)"培養(yǎng)的四項(xiàng)內(nèi)容
■實(shí)施精益的基本功——"人財(cái)"培養(yǎng)從5S開始
■從IE到價(jià)值流分析再到科學(xué)精神
■從產(chǎn)品質(zhì)量到工作質(zhì)量;從工作安全到產(chǎn)品安全
■技能的有效傳遞——精益實(shí)施最易缺失的TWI"人財(cái)"培養(yǎng)的兩個(gè)方向
■最痛苦的從上到下
■最困難的從內(nèi)到外啟動(dòng)全員智慧的兩個(gè)路徑
■提案制度
■QC小組

4、"只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)"
■-有效實(shí)施精益生產(chǎn)的步驟思維破冰:豐田用了三十年,我們打算用多久?
■分析一下:為什么中國近代會(huì)落后?
■華為公司流程項(xiàng)目給我們的啟示思考力練習(xí):
■我們自己的精益項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃殊途同歸:——上海某電力公司(張老師輔導(dǎo))
■實(shí)施精益生產(chǎn)的路徑參考精益項(xiàng)目計(jì)劃的模板精益項(xiàng)目實(shí)施過程控制的方法

5、總結(jié)對(duì)精益生產(chǎn)理解的誤區(qū)黑帶高手的寓言


【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)6800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、報(bào)名咨詢:   鮑老師  
3、報(bào)名流程:電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注:如課程已過期,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站,查詢最新課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng): (每月在全國開設(shè)四百多門公開課,歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))





【講師介紹】


【講師介紹】
  洪劍坪老師,中國培訓(xùn)資訊網(wǎng)   資深講師。 工商管理MBA、高級(jí)培訓(xùn)師、企業(yè)管理咨詢師
全球500強(qiáng)講師,生產(chǎn)管理10強(qiáng)培訓(xùn)師、全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會(huì)質(zhì)量工程師專職講師、TPM設(shè)備工程師專職講師
  
《世界經(jīng)理人文摘》、《上海經(jīng)理人》、《中國經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《人力資本》、《培訓(xùn)師》特約評(píng)論專家; 、北大企業(yè)商學(xué)院特聘講師
美國認(rèn)證協(xié)會(huì)質(zhì)量管理認(rèn)證中心專職講師 
授課風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn),培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例,點(diǎn)評(píng)一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng),講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好
評(píng)。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)



【培訓(xùn)對(duì)象】

精益生產(chǎn)訓(xùn)練營(yíng)(青島,9月20-21日)
【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)    中國培訓(xùn)資訊網(wǎng)  
【培訓(xùn)日期】南京,2014年8月23-24日;青島,2014年9月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】南京、青島
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部長(zhǎng)、工程師等中高層管理人員,在企業(yè)工作表現(xiàn)突出、具備潛力培養(yǎng)為車間管理干部的一線干部或優(yōu)秀員工





更新時(shí)間:2014/7/10 15:27:06

標(biāo)簽:訓(xùn)練營(yíng) 青島 精益 
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