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【課程大綱】

【企業(yè)培訓及培訓師的困惑】
1、為何好的將領領導不出好的軍官？
2、為何好的銷售精英訓練不出好的銷售員？
3、為何好的培訓帶動不來行為的改變？
4、為何私下的健談轉變不成公眾的能言？
5、為何出眾的口才完成不了優(yōu)質的培訓？

【課程目標】
■明確培訓師的核心角色，了解合格培訓師的基本要求
■明確培訓師的基本技能，掌握培訓師的核心技能
■明確培訓課程開發(fā)的流程
■明確培訓師的定位與發(fā)展計劃

【課程大綱】
第一部分： 培訓師的角色及合格培訓師的要求
1-1 培訓的定義
1-2培訓師的角色定位
1-3合格培訓師的要求
 
第二部分：影響培訓效果的重要因素
2-1 成人學習及培訓特點
■Learn- Try – Apply 循環(huán)提升原理
■Why- What – How學習進程
■大腦的偏愛與學習效率
■已有的思維定式
■選擇性吸收
■VHF學習方式

2-2 學習環(huán)境的營造
■營造高校座位環(huán)境
■營造自然硬件環(huán)境
■營造和諧人文環(huán)境
■營造適合藝術環(huán)境

第三部分：培訓課程的結構
3-1 準備階段
■四個了解
■四個到位
■四個準備

3-2 實施階段
■開場及歡迎
■課程介紹
■培訓公約
■破冰及互相介紹
■建立講師的權威性
■課程導入 Why-What-How 
■課程主體
■應用及演練
■考試及測試
■總結及行動計劃
■結束及培訓評估

第四部分： 培訓師現(xiàn)場授課的核心能力
■克服緊張
■儀容要求
■語言表達
■非言語表達
■傾聽及回應
■邏輯思維的能力
■與學員建立和諧關系的能力
■應對突發(fā)狀況的能力
■整體統(tǒng)籌和時間控制
■3分鐘MINI課程訓練與反饋

第五部分： 培訓現(xiàn)場組織及控場力訓練  
5-1培訓中的有效引導和互動
5-2 互動的深層價值
5-3 互動的誤區(qū)與互動的核心要素
5-4 互動模塊的方式
■案例教學
■視頻教學
■游戲教學
■角色演練
5-5 培訓進行中如何應對各種挑戰(zhàn)

第六部分： 培訓課程的設計與開發(fā)
6-1 需求發(fā)現(xiàn)與確認階段
■培訓需求的詢問
■培訓對象與相關人員訪談
■培訓真實需求發(fā)現(xiàn)與確認
■培訓目標的設定

6-2培訓課件制作階段
■培訓主題和培訓要點的確認
■培訓實際案例的搜集和整理
■培訓課件的制作：PPT, 學員手冊，講師手冊，討論案例，演練案例，測試試卷
■培訓輔助材料的準備：視頻的選擇和剪輯，音樂的選擇
■培訓評估反饋工具

6-3行政后勤準備階段
■培訓行政事項確認：培訓教室，培訓場地布置，設備及工具
■培訓通知及確認參加人員
■培訓提醒及相關事項確認

6-4 培訓實施階段
■培訓進行及調整
■培訓評估及反饋

6-5總結與完善階段
■反饋總結匯總，培訓評估報告
■課程的完善
■針對行動計劃后需追蹤
■演練：個人MINI課程設計與展示

第七部分：培訓師成長發(fā)展計劃
7-1 自身SWOT分析及自我剖析
7-2 涉獵行業(yè)及主攻專業(yè)定位
7-3 理想-目標-計劃-行動-完善
7-4 客觀對待困難和規(guī)劃發(fā)展過程
7-5 有益培訓師成長的8個習慣




【費用及報名】 
1、費用：培訓費3800元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
2、報名咨詢：   鮑老師  
3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函
4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程
5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：  (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)

【講師介紹】

劉老師,中國培訓資訊網(wǎng) 資深講師。高級培訓師、加拿大卡爾頓大學MBA、美國領導力中心認證講師、香港培訓協(xié)會國際注冊培訓師、TFC非贏利機構特聘講師。擁有14年制造和金融行業(yè)跨國企業(yè)，包括工廠管理，一線銷售和銷售分支機構管理和培訓課程開發(fā)及講授。授課風格：授課方式注重實用、實際、實效，風趣幽默，實戰(zhàn)性強，深受企業(yè)的好評。
  服務客戶：一汽奧迪，聯(lián)想，中興，摩托羅拉，華為，同方集團、紫光科技、中國電信，荷蘭銀行，信雅達，愛默生，ABB，斯達康，平安保險，中美史克等。

【培訓對象】

國際注冊培訓師資格認證培訓ITTT實戰(zhàn)（上海，10月23-24日）
【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng)    中國培訓資訊網(wǎng)  
【培訓日期】2014年10月23-24日
【培訓地點】上海
【培訓對象】企業(yè)內部培訓師、專（兼）職講師、人力資源專業(yè)人士、拓展培訓教練、培訓管理者、工程師、中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人等。

更新時間：2014/9/29 10:50:39