3 、標準第 7.2部分案例分析 : 
現場一批產品按計劃要求，7月份需要發貨至客戶，在9月份審核時發現至今未發貨，究其原因，此訂單生產的產品未能滿足客戶要求，原因未提供樣品經客戶確認后再生產。
4 、標準第 7.6 部分案例分析：
公司使用的有害物質檢測設備未按計劃進行校準，此處案例讓學員理解標準7.6部分硬件的測量設備與使用計算機軟件進行測量的區別。
5 、標準第 8.2.3 部分案例分析：
生產現場的電焊作業，按規定應該進行電流強度的監控記錄，但實際未記錄，此片結合標準4.2.4和8.2.3、82.4講解記錄的產生與過程控制要求產品的控制要求。
6 、標準第 8.5.2\8.5.3 部分案例分析：
某企業有二條產線，生產同一樣產品，生產工藝及設備相同，在甲條產線上發生了問題，將此措施落實到乙產生線上時，屬于糾正還是預防，需要學員掌握兩種措施實施的時間段。

7、如何培養內審員自我診斷、自我改善的能力 
 
1 、如何完整策劃完成一個企業體系的實施？
2 、如何對現有體系進行分析，解決不足？ 
3 、如何策劃一個企業的文件編制及對現有文件進行改善？
4 、如何進行一次完整內審工作的策劃及實施？ 
5 、如何迎接二三方審核及準備工作？ 

8、培訓老師 

中國認證界少壯派杰出代表、CCAA認可評審員（浙江省僅2人有此資格）、三大管理體系國際（IPC）、國家（CCAA）注冊高級咨詢師周軍民先生。

9、培訓特色：

實用型 ―區別其他機構講課只重理論，全部內容以企業實施認證為背景；
開放型 ―課程內容全部以學員互動為主；
鞏固性 ―培訓結束后，學員工作無限時服務，隨時提供工作所需資料。