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【課程大綱】

一、 班組長在現(xiàn)場管理中的地位與作用
1.1企業(yè)間的競爭是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原動力
1.2企業(yè)需要具有良好素質(zhì)的員工
1.3企業(yè)需要團結(jié)、和諧的氛圍
1.4企業(yè)追求的目標(biāo)
1.5企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理重心
1.6新時期 賦予現(xiàn)代企業(yè)的班組長新的使命
二、 把全部現(xiàn)場問題解決在現(xiàn)場
2.1班組長的職責(zé)
2.2現(xiàn)場管理的框架
2.3現(xiàn)場作業(yè)效率的提高
2.4班組長的任務(wù)
2.4.1班組長的任務(wù)：三控制
作業(yè)控制 ；質(zhì)量控制 ； 成本控制
2.4.2班組長的任務(wù)：五管理
設(shè)備管理 ；物料管理 ； 6S管理 ；環(huán)境管理 ；、勞動管理 ；
2.4.3班組長的任務(wù)：二協(xié)調(diào)
培養(yǎng)部下 ；人際關(guān)系 。
2.5如何制定作業(yè)日程計劃？
2.6如何制定班組作業(yè)時間表
2.7計劃作業(yè)時間的組成
2.8人員作業(yè)率的計算
三、如何發(fā)揮部下的積極性
3.1員工的積極性是什么？
3.2為什么在同樣的工作條件下，有的員工覺得滿意而非常努力；有的員工則感到沮喪，提不起精神？
3.3人的行為是由動機決定的，而動機是由什么決定的？
3.4如何把員工的合理需要和企業(yè)的經(jīng)營總目標(biāo)結(jié)合起來，使企業(yè)充滿活力.

【講師介紹】

YANG LIU/劉楊/Enterprise--Consuiting




實 戰(zhàn)     劉老師擁有八年企業(yè)內(nèi)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗及七年的企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)，從基層到總經(jīng)理到咨詢培訓(xùn)導(dǎo)師的工作過程中為多家企業(yè)創(chuàng)造佳績。所謂久病成醫(yī)，劉老師在企業(yè)學(xué)習(xí)、交流、合作及教育工作中總結(jié)的實戰(zhàn)經(jīng)驗是極為難能可貴的。
實 用    劉老師善于用最通俗易懂、最平民化的語言表達(dá)最核心的道理和方法，摒棄那些空洞的理論和華麗的言辭，讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí)大收獲。
實 效     劉老師堅持以從調(diào)研到教學(xué)然后到課后督導(dǎo)的教學(xué)方式，拒絕都講相同內(nèi)容-課后不再過問的固有培訓(xùn)方式，讓學(xué)員真正體會到培訓(xùn)所帶來的實際效果。
【講授風(fēng)格】
 強烈的教育使命：以推進中國企業(yè)發(fā)展為個人終生目標(biāo)；
 實戰(zhàn)的案例教學(xué)：以身邊最樸實和真實的案例來闡明道理；

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)班組長、儲備干部等

更新時間：2012/2/10 15:16:11