目的
　　維持上面3S的成果

注重點

　　制度化及考核——6S時間
　　定期檢查
　　稽查、競爭、獎罰

實施要領

　　落實前面3S工作
　　制訂考評方法
　　制訂獎懲制度，加強執行
　　主管經常帶頭巡查，以表重視 

教養（SHITSUKE）

　　通過晨會等手段，提高全員文明禮貌水準。
　　培養每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事。
　　開展6S輕易，但長時間的維持必須靠素養的提升。

目的
　　培養具有好習慣、遵守規則的員工
　　提高員工文明禮貌水準
　　營造團隊精神

注重點

　　長期堅持，才能養成良好的習慣
　　通過晨會、禮儀守則培訓

實施要領

　　嚴格執行服裝、儀容、識別證標準
　　共同遵守的有關規則、規定
　　制訂禮儀守則
　　教育練習（新進人員強化6S教育、實踐）
　　推動各種精神提升活動（晨會、禮貌活動等）

自檢（SELF-CRITICISM ）

　　每日下班前作自我反省與檢討

目的

　　總結經驗與不足
　　判定一至兩種改進措施。
　　培養自覺性、韌性和耐心

注重點
　　注重細節
　　做好記錄
　　堅持不懈

實施要領

　　對當日所做事項進行回憶、反思、翻閱記錄
　　對重點細節及要害環節進行檢討
　　將6S執行不好的地方記錄下來
　　訂出明日的改進計劃

檢查要點

排面有沒有缺貨
　　有沒有滯銷品沒有及時淘汰
　　有沒有價格不明的商品
　　有沒有商品標價錯誤
　　有沒有殘次、過期的商品
　　所轄區域是否有零亂的商品或顧客遺棄的非本區域的商品
　　同一種商品是否散置在幾個不同的地方陳列
　　有沒有閑置的容器、紙箱
　　有沒有沒有正在使用的物品
　　有沒有亂放個人的東西
　　有沒有把東西放在通道上
　　正在使用的物品有沒有和道路平行或直角地放
　　包裝箱等有否破損（容器破損）
　　地面有無垃圾、紙屑、水污 
　　貨架、商品上有無灰塵

　　用后須即時移走的物品

正在使用的臺車、推車
　　正在使用中的工具
　　即刻使用的棧板、道具及其配件
　　使用中的清潔用品

須即時清理掉的物品

地板上的
　　A、廢紙、灰塵、雜物、煙蒂
　　B、油污
　　C、不再使用的設備、工具、道具
　　D、不再使用的垃圾筒
　　E、破墊板、紙箱、抹布、破籃框

墻壁上的
　　A、蜘蛛網
　　B、過期POP

吊著的
　　A、過期的價格標牌
　　B、過期POP
　　C、陳列調整前的引導標識

員工的6S活動中之責任
　　自己的工作環境須不斷的整理、整頓，商品按規定陳列、物品不可亂放
　　不用的東西要立即處理，不可使其占用賣場空間