為聽眾搭建一道美麗的風景

7月28日始，我接受了為期三天的培訓師培訓，老師用ppt動畫搭建的一道風景留給我特別深刻的印象。
過程是這樣的，點擊鼠標：
第一下——白色的屋頂赫然出現在黑色的背景中；
第二下——棕色的墻矗立在屋頂之下；
第三下——藍天、綠地和雪上映襯著小屋；
第四下——白色的屋頂瞬間變成了紅色。
頓時，一幅田園家居圖出現了，老師告訴大家，培訓師的作用就是用中心句、支撐句、渲染句和強調句，為聽眾搭建一道美麗的風景。為了把"屋頂"這個主題所包含的思想、知識和技能教給聽眾，他要"砌墻"，即要用有血有肉的故事，實實在在的案例，適宜巧妙的方式方法，支撐起自己的"屋頂"；還要描繪藍天綠地，這些雖是鋪墊和渲染，卻不可或缺，因為要讓聽眾接受所授，就得賦予講解以趣味和情感；還要強化"屋頂"，加重色彩，為聽眾留下強烈的主題印記。
例如，要講解"管理和技術同等重要"，培訓師就應挖掘幾個準確、有力度的事例，亦可從反面舉例，用"只重視技術，不重視管理，影響企業發展甚至導致破產" 的極端案例，例證這一觀點和事實的真理性，這樣的"墻"說服力更強，感染效果會更好。
例如，講解一張"生產管理板"，我們可以從一個問題入手，"前不久，大家都參加了精益生產的培訓，一定知道精益生產的很多術語和工具，誰能與大家分享一下？"這樣自然會有人舉手回答，說出準時化、自働化、七大浪費等等；那進一步詢問，"要實現準時化、自働化，消除浪費首先需要我們做些什么呢？"在大家思考之際，培訓師馬上用一句名言引出主題："千里之行，始于足下。精益生產同樣需要最基礎的工具方法來支撐，今天我們將要交流的內容——生產管理板，就是一種最基礎的管理工具，但它卻是通向精益生產的必經之道。"
"所謂的生產管理板，其實就是一張表格，它廣泛地用于……"
這樣的開場白要比直截了當地說"今天我要給大家講什么什么"是不是更有引導性和親和力？
做為一個培訓師，要使用各種技巧讓自己的培訓內容更加有吸引力，讓學員更喜歡去聽你的課。設計一個好的開場和一個有意義的結尾，對于培訓來說能起到畫龍點睛的作用。可以借助講故事、笑話、說新聞等方式，把自己想要說的內容引出來，這樣學員不僅記得牢，而且使你的課聽起來有趣不乏味。當然會講故事是一方面，怎樣講出來相應自己的主題又是另一方面的技能了。
說話時要言之有物、言之有序、言之有趣、言之有情、言之有慧、言之有悟。做到這六個方面不是一朝一夕，但是一定要有意識的讓自己去學，自己要努力的去做，慢慢的去積累。