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一線醫(yī)護(hù)人員服務(wù)禮儀》
一.公司簡(jiǎn)介以做"國(guó)際商務(wù)禮儀中國(guó)推行者"為宗旨的大連新航道管理顧問(wèn)有限公司是大連地區(qū)主要致力于禮儀培訓(xùn)的管理顧問(wèn)公司。公司具備專業(yè)的師資,豐富的培訓(xùn)方案,先后為多家大中型企業(yè)... -
有效運(yùn)用績(jī)效考核處理員工關(guān)系、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理
課程背景curriculumbackground《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》及《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的頒布實(shí)施,加上世界金融海嘯、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊與加劇,國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)均受到了不同程度的影響,可以... -
情緒與壓力管理——心境的力量
【課程背景】:調(diào)查顯示,據(jù)一項(xiàng)對(duì)國(guó)內(nèi)10040各類職業(yè)人士的調(diào)查顯示:感覺(jué)壓力極大的為3%,很大為13%,比較大為42%,這一數(shù)字高出美國(guó)40%!北美地區(qū)因壓力所付出的代價(jià)每年超過(guò)2000億美元!同時(shí)針對(duì)80-9... -
新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
課程背景curriculumbackground《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》,已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施。《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施,新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力... -
國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)教程公開(kāi)課-上海
知識(shí)管理與企業(yè)發(fā)展開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)的關(guān)系企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展階段培訓(xùn)體系建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)課程體系建設(shè)課程體系建設(shè)的核心要素標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵流程年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的核心要素1、培訓(xùn)的基本過(guò)程2、IMPAC培訓(xùn)... -
★打造金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)(第22期)
一、直面挑戰(zhàn):你知道最優(yōu)秀的店長(zhǎng)與普通的店長(zhǎng)之間到底有什么不同特質(zhì)嗎?你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)門店更換店長(zhǎng)后,三個(gè)月內(nèi)業(yè)績(jī)就達(dá)到原來(lái)的三倍。產(chǎn)品一樣,價(jià)格一樣,店員一樣,什么都一樣,只是換了一個(gè)店... -
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理溝通高級(jí)研修班
第一部分做專業(yè)的企業(yè)管理者管理者的定位:管理者是培訓(xùn)師,也是導(dǎo)航者!管理者的心態(tài):首善、對(duì)接、區(qū)分、樂(lè)從、感召、分享!管理者的能力模型:創(chuàng)造力、感召力、挑戰(zhàn)力、變... -
上海工廠安全系統(tǒng)培訓(xùn)
課程受益:·了解EHS框架與體系,學(xué)習(xí)國(guó)際跨國(guó)公司的職業(yè)安全與健康管理理念;·了解EHS主管的職責(zé)與重要工作內(nèi)容,明確各級(jí)主管在安全與環(huán)境管理的責(zé)任;·了解事故產(chǎn)生的原因,掌握事故的調(diào)查分析與處理... -
上海6SIGMA導(dǎo)入與Minitab應(yīng)用
一、SixSigma總體介紹:1.SixSigma是什么?2.誰(shuí)在應(yīng)用SixSigma?3.SixSigma的兩大流派及其各自主要特點(diǎn)4.SixSigma的兩大類方法的介紹及其主要階段和各階段需要完成的主要任務(wù)5.SixSigma的組織結(jié)構(gòu)6... -
蘇州、寧波、臺(tái)州-活用識(shí)人.選人.用人.育人之術(shù)
一、"識(shí)人,選人,用人,育人"具有復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性1、案例分析李隆基:開(kāi)元任姚崇、宋璟而治,幸林甫、國(guó)忠而亂。王莽:兩面性。2、"識(shí)人,選人,用人,育人"的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性1)由人的...

