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【課程大綱】

時(shí)間 主要內(nèi)容 私人定制成果
第一天
白天+晚上 開(kāi)班儀式
《魔人篇—差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造私董會(huì)》
① 培訓(xùn)師光面與影面
② 黃金圈法則
③ 馬斯洛需求層次論
④ 人生自由之路：E-S-B-I-T
⑤ 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
⑥ FABE營(yíng)銷法則
⑦ USP標(biāo)簽，三歷，切蘿卜法
⑧ 課程體系思維
⑨ 展示培訓(xùn)效果的秘訣
⑩ 營(yíng)銷的本質(zhì)
⑪ 培訓(xùn)師營(yíng)銷"證據(jù)"
⑫ 培訓(xùn)師的課程包
私董會(huì)：培訓(xùn)師轉(zhuǎn)型困惑 通過(guò)私董會(huì)的方式深度挖掘個(gè)人的差異化優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定制差異化課程體系，解決培訓(xùn)師轉(zhuǎn)型發(fā)展的痛點(diǎn)問(wèn)題
1） 打造培訓(xùn)師差異化標(biāo)簽
2） 梳理培訓(xùn)師課程體系
系列課程、爆品課程和微咨詢項(xiàng)目
3） 定位培訓(xùn)師的差異化服務(wù)內(nèi)容及形式
4） 學(xué)會(huì)私董會(huì)流程及主持技巧
通過(guò)私董會(huì)提升自己的心智模式并解決具體問(wèn)題
第二天
白天+晚上 《磨課篇-場(chǎng)景化課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作坊》 通過(guò)共創(chuàng)及工作坊的方式將一門(mén)課程迭代升級(jí)為互聯(lián)網(wǎng)思維下的爆品課程，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)型課程到場(chǎng)景化課程的轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)爆品課程的痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、甜點(diǎn)、爽點(diǎn)等。



 ① 場(chǎng)景化：從"產(chǎn)品思維"到"用戶思維"
② 以"痛"為始；三輪聚焦
③ 勾興趣：課程開(kāi)場(chǎng)3步走
④ 學(xué)方法：案例分析4步法
⑤ 練技巧：實(shí)操練習(xí)4步驟
⑥ 查收獲：回顧總結(jié)3步曲
⑦ 痛、癢、甜、爽
升華在"道"、總結(jié)在"法"、點(diǎn)破在"術(shù)"、實(shí)操在"器"
私董會(huì):磨課私董會(huì) 
第三天白天 《磨心篇-九型人格提升培訓(xùn)師優(yōu)勢(shì)授課風(fēng)格訓(xùn)練》
九型人格是非常專業(yè)的自我覺(jué)察和了解他人的知識(shí)體系，培訓(xùn)師學(xué)習(xí)九型人格可以迅速提升個(gè)人優(yōu)勢(shì)風(fēng)格和人際敏感度。
 探尋個(gè)性契合的培訓(xùn)師風(fēng)格
 打造差異化的培訓(xùn)風(fēng)格
從培訓(xùn)風(fēng)格到培訓(xùn)魅力 1） 課前九型人格測(cè)試
2） 課前九型人格微課學(xué)習(xí)
3） 現(xiàn)場(chǎng)九型人格體驗(yàn)及研判
現(xiàn)場(chǎng)九型人格授課優(yōu)勢(shì)風(fēng)格訓(xùn)練
第三天晚上 《綻放篇-人課合一綻放之夜》
 我型我秀個(gè)人風(fēng)采展示
 10分鐘微課展示
 師者榮耀"獎(jiǎng)
 "最佳魅力風(fēng)采"獎(jiǎng) 1） 導(dǎo)師個(gè)性化點(diǎn)評(píng)與反饋
2） 綻放自我與對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)
3） 打開(kāi)及綻放自我
4） 體會(huì)授課與說(shuō)課的區(qū)別
5） 對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)及快速提升
第四天白天
 《營(yíng)銷篇-培訓(xùn)師營(yíng)銷思維》
① 大客戶營(yíng)銷的三個(gè)階段
② 培訓(xùn)師高情商說(shuō)的技巧
③ 培訓(xùn)師高情商問(wèn)的技巧
④ 培訓(xùn)師高情商關(guān)系經(jīng)營(yíng)的技巧
⑤ 培訓(xùn)師的核心專業(yè)能力
如何做三方調(diào)研
如何做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研
如何做案例采集
如何開(kāi)電話會(huì)議
如何做現(xiàn)場(chǎng)拜訪
如何出定制化大綱
如何批改作業(yè)
如何做總結(jié)報(bào)告
等等
《轉(zhuǎn)型篇-培訓(xùn)師轉(zhuǎn)型通過(guò)之旅》
 培訓(xùn)師學(xué)習(xí)篇
 培訓(xùn)師成長(zhǎng)篇
 培訓(xùn)師發(fā)展篇
 培訓(xùn)師終身成長(zhǎng)的18關(guān)進(jìn)階之旅
結(jié)訓(xùn)儀式：
回顧總結(jié)、頒發(fā)證書(shū)、宣誓儀式等 1） 培訓(xùn)師營(yíng)銷思維及情商訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)模擬
2） 超級(jí)培訓(xùn)師的情商訓(xùn)練
3） 行動(dòng)學(xué)習(xí)：我的轉(zhuǎn)型發(fā)展計(jì)劃

【講師介紹】

A陳改霞老師
孵化企業(yè)高管轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
培養(yǎng)教育培訓(xùn)業(yè)CEO的實(shí)戰(zhàn)教練
企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略顧問(wèn)及資源供應(yīng)商
上海地平線培訓(xùn)創(chuàng)始人及總經(jīng)理
上海同礪智庫(kù)聯(lián)盟創(chuàng)始人及總經(jīng)理
人課合一®企業(yè)智庫(kù)生態(tài)圈總設(shè)計(jì)師
培訓(xùn)咨詢業(yè)19年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
二級(jí)心理咨詢師、C&G國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
擅長(zhǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)師打造、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)大學(xué)籌建及運(yùn)營(yíng)
健康、平衡可持續(xù)發(fā)展理念的踐行者

人課合一主講：
磨人篇——差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造私董會(huì)
綻放篇——人課合一綻放之夜
行動(dòng)篇——培訓(xùn)師營(yíng)銷思維與轉(zhuǎn)型通關(guān)之旅




B.鄒冰
上海同礪智庫(kù)高級(jí)顧問(wèn) 
上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問(wèn) 
人課合一黃埔十六期明星培訓(xùn)師 
企業(yè)大學(xué)建設(shè)專家 
復(fù)星管理學(xué)院企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一 
人力資源戰(zhàn)略及組織與人才發(fā)展專家 
湖畔大學(xué)1-3期校董助理、特約聯(lián)絡(luò)人 
加拿大加中教育集團(tuán)副總裁 
上海復(fù)旦大學(xué)碩士生面試企業(yè)端特約評(píng)委、輔導(dǎo)老師

人課合一主講：
磨課篇——場(chǎng)景化課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作坊

C.孫越
上海同礪智庫(kù)高級(jí)顧問(wèn) 
上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問(wèn) 
人課合一黃埔六期明星培訓(xùn)師 
《玩轉(zhuǎn)九型玩轉(zhuǎn)人》、《獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)導(dǎo)者》的作者
國(guó)際九型領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師、私人董事會(huì)主席 
國(guó)際中華九型人格應(yīng)用研究會(huì)副理事長(zhǎng)
英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(C&G)國(guó)際培訓(xùn)師
美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI) 注冊(cè)人力資源管理專家
法國(guó)里昂商學(xué)院客座教授
18年九型領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)及企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

人課合一主講：
磨心篇——九型人格提升培訓(xùn)師優(yōu)勢(shì)授課風(fēng)格訓(xùn)練

【培訓(xùn)對(duì)象】

好學(xué)樂(lè)享的職場(chǎng)精英、企業(yè)培訓(xùn)及人力資源負(fù)責(zé)人、銷售精英、職業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)老師等，最好在企業(yè)內(nèi)部或者外部有一定的授課經(jīng)驗(yàn)，或者具有10年以上的職場(chǎng)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)。

更新時(shí)間：2022/1/7 14:51:05