1．基本概念


   [別名]：修身


     身美作戰


   [對象]：主要在通過持續不斷的4S活動中，改造人性，提升道德品質，使人的素質上升。


   [原則]：明辨是非


遵守各項規章制度


     自主管理


   [目的]：養成良好習慣


 塑造守紀律的工作場所


2.推行方法


素養，是5S的重心


因此，素養不但是5S的“最終結果”，更是企業經營者和各級主管所期待的“最終目的”，因為，如果企業里每一位員工都有遵守紀律、規則的好習慣，那么，身為經營者或主管一定非常輕松�，F場工藝紀律的執行推動各項管理工作，都將很容易地貫徹落實下去，并取得成效。


2.1落實持續推動前4S活動


前4S是基本動作，也是手段。主要借此來使員工在無形當中養成一種保持整潔的習慣。


通過前4S的持續實踐，創造一個可以讓員工實際體驗而養成“潔癖”的作業場所。


前4S若沒有落實，則第5S（修身）亦無法達成


一般而言，5S活動推動6—8個月即可達到“定型化”的地步，但必須認真落實。


5S活動經過一段時間的動作，必須進行檢討總結


2.2建立共同遵守的規章制度


共同遵守的規章制度：


a)    廠規廠紀


b)    各項現場作業標準或要點


c)    生產過程工序控制要點和重點


d)    安全衛生守則


e)    服裝儀容規定


以上各種規則或約定應盡量口語化，讓員工一看就懂


各種規則或約定在制訂時，要滿足下列條件：


a)    對公司或管理有幫助


b)    員工樂于接受


2.3將各種規章制度目視化



 


目視化的目的，在于讓這些規章制度用眼睛一看就能了解


規章制度目視化的做法如下：


a)    訂成管理手冊


b)    制成圖表


c)    做成標語、看板


d)    制成卡片


目視化場所及地點應選擇在明顯且容易被看見的地方


2.4實施各種教育培訓


新進人員的教育培訓，講解各種規章制度


對老員工進行新訂規章的講解


各部門利用早會、晚會的時間進行5S教育


借以上各種教育培訓做思想動員，建立行為共識


2.5違犯規章制度的要及時給與糾正


身為主管，見到部屬有違犯事項，要當場予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作“可以做”而再做下去。


在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情


強調因事糾正，而非對人有偏見而指責


在執行糾正或指責時，應公平對待，以免造成部屬間的怨恨和沖突


2.6受批評指責，立即改正


要求被糾正者，應立即改正或限時改正


杜絕任何借口。如：“現在在作業中，所以無法·······”等之類說詞。


要求改正之后，主管必須再做檢查，直到完全改正為止


2.7推動各種精神提升活動


早會、晚會


推動方針政策和目標管理