淺談5S管理
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1、什么是5S定義:所謂5S就是整理、整頓、清掃、清潔、教育五個(gè)詞。其中五個(gè)詞的第一個(gè)日語發(fā)音都是S打頭,所以稱5S. 2、從理解5S的意義開始1) 整理就是明確區(qū)分需要的不需要的東西,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不放置與生產(chǎn)無關(guān)的物品;2) 整頓就是使所需物品始終處于在需用使能夠高效地可取和放回狀態(tài);3) 清掃就是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)始終處于無垃圾,灰塵的整潔狀態(tài);4) 清潔就是經(jīng)常進(jìn)行整理,整頓和清潔,始終保持清潔的狀態(tài);5) 教育就是正確執(zhí)行工廠的規(guī)定和規(guī)則,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
現(xiàn)場(chǎng)"5S"管理方法在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的當(dāng)今國(guó)際市場(chǎng),日本企業(yè)為了增強(qiáng)本身在國(guó)際地位及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)企業(yè)在管理方面,創(chuàng)造了五花八門的辦法,其中"5S"管理就是一例。它最早來源于日本豐田汽車公司的管理實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。也成為"質(zhì)量管理體系樣本".日本企業(yè)模仿搞管一步開展就是從"5S"管理抓起。日本工廠以其干干凈凈,整整齊齊,產(chǎn)品質(zhì)量精品工程而聞名于世。世界上很多國(guó)家都紛紛學(xué)習(xí)日本"5S"管理方法,如美國(guó),馬來西亞,菲律賓,臺(tái)灣,香港,巴西等國(guó)。應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)快餐館,超級(jí)市場(chǎng),商店和圖書館等。目前在世界汽車行業(yè)貫徹ISO/質(zhì)量管理體系需要,我公司開展"現(xiàn)場(chǎng)5S管理方法"培訓(xùn)課程:
1. 學(xué)習(xí)"5S管理"的好處在于:
1) 改善現(xiàn)有物質(zhì)環(huán)境解決現(xiàn)場(chǎng)臟亂差的環(huán)境,提高設(shè)備利用率,精簡(jiǎn)無效勞動(dòng),減少失誤,減少安全隱患。
2) 改善人們思維過程改變舊傳統(tǒng)習(xí)慣,做到日記化,透明化,集中化,改善化,教育化,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)為他人服務(wù)的精神,領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒。
3) 保證產(chǎn)品質(zhì)量降低消耗,減少浪費(fèi),為顧客著想,提高團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)員工管理及專業(yè)技能,作精品。
2. 培養(yǎng)中心內(nèi)容以"整理,整頓,清掃,清潔,教育"5S目標(biāo)。
由點(diǎn)到面及操作方法,課堂學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐來領(lǐng)會(huì)"5S"管理精髓,具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師講座。
如何推行5S管理日本的工廠向以整齊、清潔聞名于世,這都得感謝所謂5S的管理技巧,可以用來培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)工人的良好工作習(xí)慣,5S運(yùn)動(dòng)背后所蘊(yùn)含的理念是:整齊、清潔與紀(jì)律化的工作現(xiàn)場(chǎng)乃是制造高品質(zhì)產(chǎn)品、杜絕量費(fèi),以及維持高生產(chǎn)能力的必要條件。
5S代表五個(gè)日本單字:SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKEITSUKE(教養(yǎng)),以下就是按步推行5S運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)介。
推行中的5S在推行5S運(yùn)動(dòng)前,第一件事情就是先到工廠現(xiàn)場(chǎng)周圍環(huán)境拍照存證,將來推行5S運(yùn)動(dòng)后,在拍照比較,可以立即看出推行的成效。
整理環(huán)境(Clear up the area)。在任何工廠里都有廢棄或不需要的物品,這些物品目前生產(chǎn)用不著,應(yīng)以紅色標(biāo)簽區(qū)別,任何人見到都知道應(yīng)予搬移或拋棄,不過,廠區(qū)應(yīng)先確定不需要之標(biāo)準(zhǔn)以避免爭(zhēng)端,然后指派第三者(通常為管理部門)著手上標(biāo)簽。
整理儲(chǔ)藏所(Organize storage places)。環(huán)境清潔后,應(yīng)再整理儲(chǔ)藏所,并以文字或數(shù)字、顏色等明顯標(biāo)示各項(xiàng)物品存放位置,整理儲(chǔ)藏所時(shí),應(yīng)牢記三個(gè)關(guān)鍵因素:何地(Where)、何物(What)、以及多少數(shù)量(How Many),標(biāo)示應(yīng)清楚明白并易于識(shí)別,應(yīng)采開放式儲(chǔ)藏系統(tǒng),否則各項(xiàng)工具不易保持整齊。