【課程大綱】內校員又叫計量校準員，適用企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。
一、計量內校員/計量校準員的職責和計量的重要性
隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)用計量器具在診斷治療、衛(wèi)生預防、化驗分析、藥劑配方、信息管理、醫(yī)學研究等方面發(fā)揮著很重要的作用。
尤其是現(xiàn)代人們生活與工作環(huán)境，因為工業(yè)污染、大氣污染等原因，造成了空氣環(huán)境質量受到不同成都的污染。而疾病預防控制顯得尤為重要。
比如最近幾年反反復復的疫情，揪心的同時，也告訴我們一個道理，一定要做好預防控制工作，給國家少添一分堵，國家資源會幫助到更多人。當然，其中使用的儀器，就更要注意到計量校準了。
據(jù)不完全統(tǒng)計， 目前醫(yī)療設備擁有129類共計1000多種，其中有明顯計量學特性的60類近430種， 并且每年以10%~15％的速度增長，
從單參數(shù)測量向多參數(shù)軟件測試技術方向近幾年出現(xiàn)的三維探頭的醫(yī)用超聲源、派特CT、DR/CR、動態(tài)心電圖、PCR擴增儀、生物安全柜、醫(yī)療車、準分子激光治療裝置、微波治療機、醫(yī)用中心供氧系統(tǒng)等。
因此，對醫(yī)療設備進行監(jiān)督與管理，就必須研究新的檢測方法、研制新的檢測設備，以適應醫(yī)學計量發(fā)展的要求，并盡快地制定相應的技術法規(guī)和技術規(guī)范，有效控制醫(yī)療設備的質量與安全。
二、計量內校員/計量校準員培訓對象/計量分項目
計量校準員培訓內容：1、計量監(jiān)督基礎培訓及企業(yè)計量管理；2、量規(guī)儀器校正及測量系統(tǒng)分析（GRR）;3、計量儀器校驗操作實務培訓、各工種檢定、校準技術理論知識講解及考前輔導等。
三、計量內校員/計量校準員培訓費用
1650元/人（包含培訓費，證書費、發(fā)票）
證書為中國計量協(xié)會頒發(fā)，屬于省級以上計量單位頒發(fā)證書，作為企業(yè)內部校準，體系外審和客戶審核適用。
報名老師：企證技術服務 李老師：131 6081 2615（V同）
四、計量內校員/計量校準員作用
1)企業(yè)建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業(yè)內部校準。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎梢詫τ嬃科骶哌M行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告（根據(jù)計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
7 ）量的符號：
通常用單個斜體拉丁字母或希臘字母，有時帶有下標或其它說明性的 標記來表示。每個量如何進行標記，國家都有相關標準，具體使用可以 參看以下國家標準：
GB 31 00-93 國際單位制及其應用.
GB 3 101-93 有關量,單位和符號的一般原則.
GB 31 02.1-93 空間和時間的量和單位.
GB 31 02.2-93 周期及其有關現(xiàn)象的量和單位.
GB 31 02.3-93 力學的量和單位.
GB 31 02.4-93 熱學的量和單位.
GB 31 02.5-93 電學和磁學的量和單位.
GB 3102.6-93 光及有關電磁輻射的量和單位.
GB 3102.7-93 聲學的量和單位.
GB 3102.8-93 物理化學和分子物理學的量和單位.
GB 3102.9-93 原子物理學和核物理學的量和單位.
GB 3102.10-93 核反應和電離輻射的量和單位.
GB 3102.11-93 物理科學和技術中使用的數(shù)學符號.
GB 3102.12-93 無量綱參數(shù).
GB 3102.13-93 固體物理學的量和單位
8）量和物理量的異同：
a) 廣義的物理量和量的概念是一樣的；
b) 狹義的物理量是指在物理學等學科中得到充分闡明的、包含在物理方 程式中的量。例如，同種量相互加減得到的仍然是同種量；同種或者 不同種量相乘或者相除，可以得到一個新的物理量。從這個意義上 講，計量學中許多量就不是物理量，例如，硬度、表面粗糙度等。
案例：
•硬度通常定義為材料抵御硬且尖銳的物體所施加的壓力而產生永久壓痕的能 力；
•測量方法：在一定時間間隔里,施加一定比例的負荷,把一定形狀,測量壓痕的深 度或大小；
•特點：硬度之間相加減無任何意義，同時也不存在任何一個物理方程式。
五、計量內校員/計量校準員培訓內容
測量儀器的實用條件
①參考工作條件
為測量儀器或測量系統(tǒng)的性能評價或測量結果的相互比較而規(guī)定的工作條件。
②額定工作條件
為使測量儀器或測量系統(tǒng)按照設計性能工作，在測量時必須滿足的工作條件
③極限工作條件
為使測量儀器或測量系統(tǒng)所規(guī)定的計量特性不受損害也不降低，其后還能在額定工作條件下工作，所能承受的極端工作條件。
④穩(wěn)態(tài)工作條件
為使由校準所建立的關系保持有效，測量儀器或測量系統(tǒng)的工作條件。
經校準的測量儀器在此條件下工作，可保持校準結果有效。
穩(wěn)態(tài)應理解為：保持校準特性有效
六、計量內校員/計量校準員培訓
專業(yè)知識
(1)長度計量器具的基本計量特性和量值傳遞的一般知識；
(2)簡單長度量具的計量檢定規(guī)程；
(3)簡單量具的工作原理、結構和使用、維護、修理方法；
(4)檢定簡單長度量具用計量標準的名稱、性能和使用、維護保養(yǎng)方法；
(5)機械傳動機構的一般知識。
3．其他知識
(1)軸徑、孔徑、角度、表面粗糙度和形位誤差的常用測量方法；
(2)機械加工工藝的一般知識；
(3)熱處理、表面處理的一般知識；
(4)機械零件、光學零件的清洗、防銹、防霉等表面保護知識；
(5)常用金屬材料和輔料的性能和用途。
測量不確定度分類
不確定度依據(jù)其評定方法可分為"Ａ"，"Ｂ"兩類，它們與過去"隨機誤差"與"系統(tǒng)誤差"的分類之間不存在簡單的對應關系。"隨機"與"系統(tǒng)"表示兩種不同的性質，"Ａ類"與"Ｂ類"表示兩種不同的評定方法。
Ａ、B的分類目的是表明不確定度評定的兩種方法，僅為討論方便，并不意味著兩類評定之間存在本質上的區(qū)別。它們都基于概率分布，并都用方差或標準差表征。
表征Ａ類評定所得不確定度分量的方差估計值記為u2，由重復觀測列算得。u2就是熟知的統(tǒng)計方差 2 的估計值s2，而u2的正平方根即為估計標準差s，記為u。即u=s稱為Ａ類標準不確定度。
計量內校員資格證書培訓，計量校準員培訓
【講師介紹】計量內校員資格證書培訓
計量管理員培訓
計量校準員培訓
企證技術服務 李老師：131 6081 2615（V同）
【培訓對象】計量校準員的作用
1)企業(yè)建標，申請CNAS（國家認可實驗室）
2)證書用于企業(yè)內部校準。
企業(yè)計量人員取得證書后，購置適當?shù)臉藴势鳎梢詫τ嬃科骶哌M行內部校準，出具企業(yè)內部使用的校準報告（根據(jù)計量法和計量管理體系要求，一個項目需要兩名計量人員有證書，一個校準一個校核）。
3)體系外審。
質量管理體系ISO9001，環(huán)境管理體系ISO14001，職業(yè)健康安全管理體系ISO45001，汽車行業(yè)質量管理認證體系IATF16949，國家實驗室認可體系ISO/IEC17025，藥品生產質量管理規(guī)范GMP 等。
4)客戶審核。
第三方審核，供應商審核。
企證技術服務 李老師：131 6081 2615（V同）
更新時間：2026/5/23 8:54:32
